Lärande mångfald

• April 25, 2024

Teknik har öppnat en dörr till kulturell medvetenhet genom att tillhandahålla virtuella kommunikationsvägar som inte är historiskt tillgängliga. Människor lär sig mer om olika länder och kulturer. Den kulturella mångfalden har blivit en övervägande som lärarna bör integrera i klassrumets inlärningsmål; det har blivit en del av verkliga upplevelser. Det finns emellertid en annan typ av övervägande som lärare och elever måste vara medvetna om - nämligen att lära mångfald. Detta definieras inte bara av vår ålder eller kulturella skillnader, utan också av vår genetiska sammansättning och hur vi ser, bearbetar och tolkar information.

De flesta instruktörer är bekanta med de tre olika typerna av elever: hörsel, visuell och kinestetisk. Instruktörerna utmanas att utveckla kurser så att eleverna förstår grundligt inlärningsmålen, oavsett vilken inlärningsstil de föredrar. Men det finns också olika typer av intelligenser. Nivån på varje individs intelligens avgör hur mycket lärande han eller hon kommer att behöva tillämpa inom ett visst ämne. Några av intelligenskategorierna är språkliga, visuella / rumsliga, logiska, intrapersonliga, mellankänsliga, musikaliska, naturliga, kroppsliga kinestetiska och existerande. Klick HÄR att lära sig mer om intelligensstyrkor.

Auditiv elev: Studenter som är hörselstudenter lär sig bäst genom att lyssna och prata. Lektioner ger bättre mening när de förklaras muntligt snarare än när de läses.

Visuell elev: Studenter som tillhör kategorin visuell elev lär sig bäst genom att observera. Oavsett om man tittar på en video eller demonstration, studerar ett diagram eller en graf, eller till och med bara läser, är visuella elever beroende av vad de ser för att bygga en förståelse för ämnet de studerar. Visuella elever är bra på att visualisera den stora bilden.

Kinestetisk elev: Studenter som är kinestetiska elever har en tendens att smälta information bäst genom praktisk erfarenhet. Kinestetiska elever gillar att uppleva lärande genom praktisk interaktion. Du kan säga att de tenderar att vara lite för energiska, men de är mycket motiverade individer. Att hitta sätt att förbättra en kinestetisk elevens onlineupplevelse kan vara lite av en utmaning.

Undervisning i en framgångsrik onlineklass kommer att innehålla specifika komponenter relaterade till intelligensstyrka och inlärningsstilar för att säkerställa att alla elever har de bästa möjliga inlärningsmöjligheterna.


Följ mig på Twitter eller besök min distansutbildning Facebook-sida Facebook

Distansundervisning - Är det rätt för dig? finns i pocketbok och ebook på Amazon.com, eller pdf-version på CoffeBreakBlog eBook Store.
Bibliotek och akademiska institutioner besök distansutbildningsböcker för rabatter på bulkbeställningar.

+ Patricia Pedraza-Nafziger

Video Instruktioner: Åsa Wedin, Professor i pedagogiskt arbete: Flerspråkighet, mångfald och lärande (April 2024).