Erkänna begåvning hos små barn
Ingen känner ett barn bättre än sina egna föräldrar. Detta är inget undantag för föräldrar till begåvade barn som kan börja känna igen, även från det att deras barn är ett barn, att han eller hon är unik. Det finns omfattande forskning som indikerar att föräldrar ofta kan identifiera sitt eget barn eller barn som begåvade mer exakt än en skola kan. Och även om många lärare kan hålla sig till det gamla ordet att ”alla tycker att deras barn är begåvad”, är sanningen att det är värt att fortsätta identifieringsprocessen när en förälder tar upp ämnet.

Föräldrar kanske inte ens inser att de gör en så exakt bedömning av sitt barn på grund av bristande erfarenhet på detta område. Att hindra en förälders förmåga eller förståelse för deras barns begåvning kan bero på att han eller hon inte har en referenspunkt för att ta hänsyn till deras barns beteenden jämfört med deras kamrater. När en förälder kan se sitt barn bland en grupp på åldern likadana barn kan skillnaderna bli mycket uppenbara. Att inte känna igen begåvningens egenskaper är en annan faktor som kan förhindra att föräldrar erkänner sitt barns förmågor.

Det är emellertid extremt fördelaktigt att göra det möjligt för föräldrar att bättre förstå sina begåvade barn från en tidig ålder. Även spädbarn och småbarn kan identifieras av sina vårdgivare som unika, vilket kan leda till lämpliga sätt att vårda deras behov. Oavsett om det är hemundervisning eller att placera barnet i en skolan utanför hemmet, att erkänna begåvning under de första åren gynnar barnet mycket eftersom det aldrig är för tidigt att börja skräddarsy det akademiska programmet efter det specifika barns krav.

Vissa egenskaper hos begåvade barn som kan dyka upp även hos spädbarn och småbarn kan inkludera: ovanlig vakenhet, behöver mindre sömn än andra i deras ålder, långvarig uppmärksamhet på aktiviteter av stort intresse (som att kunna sitta och lyssna på böcker eller leka med en favoritleksak i 10 minuter eller mer som baby eller småbarn), tidigt promenader eller andra grova motoriska milstolpar, tidigt prat och / eller ett avancerat ordförråd, förmågan att lära sig nya uppgifter snabbt, ett robust minne och förmågan att ta information och anpassa sig det till en ny situation.

Föräldrar som börjar känna igen några av dessa tendenser hos sina barn kommer att hitta sätt att stimulera och förbättra dessa egenskaper genom de typer av interaktion de har med sina barn, till exempel aktiviteter, spel, böcker, leksaker, utflykter och semester som tilltalar deras natur. Att lära känna hur barn lär sig och bearbetar världen runt dem är ett av de första stegen på resan för att hjälpa begåvade barn anpassa sig till sina unika egenskaper. Detta är viktigt inte bara när det gäller framgångar som barn kommer att uppnå under hela sin akademiska karriär, utan också för hur de känner sig själva som en person. Kanske det viktigaste som en förälder kan ge för sitt begåvade barn är en känsla av trygghet, acceptans och förståelse för deras distinkta barn.

Video Instruktioner: Stöd redan i förskolan: "Även begåvade barn behöver hjälp" - Nyhetsmorgon (TV4) (Oktober 2021).