Talterapi för barn

• September 24, 2023

Barn i tidiga interventionsprogram kan uppleva sina första talterapisessioner för att utveckla bättre ät- och drickfärdigheter och för att hjälpa till att bygga eller stödja sina tidigaste kommunikationsförsök.

Småbarn kan ha taleterapi för att hjälpa dem att lära sig motorisk planering och svänga, att utöva ansiktsmuskler och för att ge dem ledtrådar för att stödja hitta de ord de vill säga.

Föräldrar kan hjälpa barn med försenade tal- eller artikuleringssvårigheter genom att lära sig allt om teckenspråk, cued-tal, tidiga matningsstrategier och spel som utvecklar en förväntan på framgång hos sina barn.

Kanske är den viktigaste delen av ett barns försök att kommunicera att ha en intresserad lyssnare som tycker om ömsesidig interaktion, öga mot ögonkontakt och entusiasm. Bra lyssnare följer ofta ett barns intresse och initierar kommunikation om ämnen och objekt med högt intresse samtidigt som de bokstavligen kommer till sin nivå på golvet, ett steg eller en trottoarkant och vänder sig med ord och ljud.

Att svara på ett spädbarns babble genom att slå på lite ljus utlöst av ljud har hjälpt vissa barn med Downs syndrom att öka sin sång. Bära en baby och namnge föremål när han eller hon pekar eller verbaliserar ord som "Dat?" kan bygga en bra grund för deras växande konversationsförmåga. Att använda en kombination av signering och tal medan de pratar med spädbarn kan hjälpa dem att lära sig att skriva, vilket ger föräldrar ledtrådar om vad olika ljud betyder.

Vissa barn säger ord som lämnar början och / eller slutljuden, eller sätter stavelser i omvänd ordning. De kanske vet exakt vad de uttrycker, men är frustrerade över att alla andra har svårt att höra dem. Att tala är en komplicerad process. Vissa ljud är svårare att skapa eftersom de kräver rörelse av många mun- och tungmuskler i rätt ordning, och utvecklingsmässigt kommer vissa ljud bara senare i deras vanliga kamrater.

Förståelsen kan krossas eftersom ett barn pratar för snabbt och försöker få ut alla idéer och spänning så snabbt som möjligt. Att lära sig prata långsamt och noggrant kan vara en stor utmaning för alla barn. Vissa barn har problem med motorisk eller neural bearbetning som får stavelser eller ord att trumla ut i fel ordning. Andra har fysiska skäl till att de rätta ljuden inte kommer igenom, inklusive låg muskelton, liten munhålighet, sensorisk hörselnedsättning eller ljudbehandlingsproblem.

Om du har försökt prata efter en tandprocess eller när du äter en torr jordnötssmörsmörgås har du antagligen upplevt detta på ett litet sätt. Du kanske har haft svårt att förstå vad en annan person säger när det finns en jackhammer som arbetar utanför, spillt mjölk på köksgolvet och du har just stoppat tån. Vissa barn hanterar en sensorisk överbelastning de flesta av deras vakna timmar.

Sjukgymnaster och arbetsterapeuter samt en mängd yrkesverksamma inom talterapi kan vara involverade i att utvärdera och rekommendera behandling för din son eller dotter. De kan vara experter på utfodringsterapi, sensorisk integration, apraxi, kommunikationsbrädor, teckenspråk eller cued-tal.

Vissa barn blir så oroliga på grund av tidigare svårigheter att göra sig förståda att de fysiskt inte kan tala. Om du alla har förväntats att adressera en publik på mer än 1000 personer, kanske du förstår de fysiska sensationerna som är inblandade. Frustration kan öka ångest och kan leda till kommunikation genom beteende som uppnår det motsatta av barnets mål och föräldrarnas förväntningar.

Den mest positiva aspekten av ett barn som får taleterapitjänster är att terapeuten kan ha det terapeutiska förhållandet med barnet och frigöra mammor så att vi kan koncentrera oss på moder-barn-relationen. Det är helt förståeligt för mödrar att vara glada över sina söner och döttrar och lite irreverenta om de uppgifter som logopeder skickar hem. Att blåsa bubblor, skapa roliga ansikten med vidöppna munnar och tungor som vinkar, skrattar och slickar popsicles kan alla vara "terapeutiska" sätt att hjälpa till att bygga upp munmusklerna och hjälpa till med motorplanering. Vissa döva vuxna tror att talet är övervärderat.

Barn är motiverade att kommunicera med många olika saker. Ditt barn kanske vill sjunga eller lära sig linjer från filmer eller tv för att förbereda sig för att vara skådespelare. Varje barn förtjänar en mängd olika alternativ; att prata kanske bara är ett i ett arsenal av sätt han eller hon kommunicerar. Det finns ett fantastiskt utbud av appar för lågostkommunikation för iPod Touch och annan digital teknik. Vissa barn har nytta av teknik som talar för dem medan de fortfarande är intresserade av att kommunicera med oss.

Bläddra i ditt offentliga bibliotek, lokala bokhandel eller online-återförsäljare efter DVD-skivor eller böcker som Vad sa du?
En guide till talinträfflighet hos personer med Downs syndrom DVD eller tidig kommunikationsförmåga för barn med Downs syndrom: En guide för föräldrar och yrkesverksamma (ämnen i Downs syndrom).

Resurshandbok: Orala motoriska svårighetsproblem Barn med Downs syndrom
//ndsccenter.org/worpsite/wp-content/uploads/2012/03/OralMotor.pdf

Månader före sina första ord repeterar bebis hjärnor talmekanik | UW idag
//www.washington.edu/news/2014/07/14/months-before-their-first-words-babies-brains-rehearse-speech-mechanics/

För personer med funktionsnedsättning är läkare inte alltid läkare
//www.washingtonpost.com/national/health-science/for-people-with-disabilities-doctors-are-not-always-healers/2014/10/24/afb632e6-45a0-11e4-b437-1a7368204804_story.html

Video Instruktioner: What is High Functioning Autism? | Kati Morton (September 2023).