Tonåringar med funktionsnedsättningar - övergång till vuxen ålder

• April 25, 2024

Övergångsplanering för tonåringar med funktionsnedsättningar kan skrivas in i IEP: er och kan inkludera yrkesmöjligheter, högskoleepplevelser och utbildningsprogram. Familjer till barn med särskilda behov ser ofta fram emot sina barns framtid med osäkerhet och samtidigt som de söker det bästa stödet och möjligheterna när de växer upp.

Lyckligtvis har föräldrar och andra förespråkare för tonåringar och unga vuxna upptäckt att även om barn med särskilda behov ofta har samma övergångsproblem, instinkter och preferenser som deras vanliga kamrater, har de också fördelar med program som tillgodoser deras individuella behov. Kontakta din lokala ARC för information om vårdnadshavare, självreglerade förtroende för särskilda behov, medicinsk fullmakt och andra problem som uppstår vid 18 eller 21 års ålder.

Riktlinjer och personliga berättelser ger oss ledtrådar om vad vi kan förvänta oss i slutet av barndomen och hur olika våra barn blir som vuxna. Du kanske känner lika många ögonblick av panik, stolthet och undring under dessa övergångsår som när ditt barn var ett litet barn! Kom ihåg att njuta av dig själv, och ta ögonblicksbilder för att påminna din son eller dotter hur intressanta deras liv var under övergångsåren - även om det kan vara så att ingenting är lika roligt för dem som deras morföräldrar har ögonblicksbilder av dig i dessa åldrar.

Kom ihåg att tjänsteleverantörer kan bli så entusiastiska över möjligheter att de förväxlar alternativ med krav. Om din son eller dotter har tillförlitlig transport till utbildning, skola eller jobb krävs det inte att de lämnar den fördelen till förmån för att "självständigt" använda kollektivt eller stödjande transport.

Om de har speciella hälsobehov, är sårbara för rovdjur, lätt går vilse eller blir förvirrade i nya situationer, bör det finnas en stödplan på plats som tillgodoser dessa individuella behov. Med lämplig planering kan unga vuxna utforska olika alternativ för oberoende utan att bli utsatta för alltför stora risker. Finansiering och annat stöd bör inte knytas till trendiga attityder, vad som var bra för den tidigare personen med den funktionsnedsättningen eller regler som består på plats.

Jag har inkluderat resurser för högskolor och andra alternativ nedan. Kom ihåg att inte alla "vanliga" ungdomar är motiverade att vara högskolebindade, och i många fall är det önskan från föräldrarna snarare än individen som lanserar dem i college klassrum. College kan vara en plats att vara medan de räknar ut vad de vill göra. Våra söner och döttrar borde hitta bättre alternativ idag och under det kommande decenniet än någon gång i det senaste.

På samma sätt är att hitta betald anställning ett alternativ snarare än ett krav eller slutmål för ungdomar med andra resurser. Om din son eller dotter kommer att förlora hälsofördelar, tillgång till program de tycker om, eller om de inte har uthållighet att arbeta och har tid till sociala, fritidsaktiviteter eller familjeaktiviteter, tänk noga över målen för tillgängliga yrkesprogram.

Om betalningar av jobbförsäljare är beroende av att deltagarna når dessa mål oavsett om det passar studenten eller inte, kan de motiveras av sina egna intressen snarare än övergångsstudenternas bästa.

På samma sätt, om de får betalt oavsett om deltagarna har bättre möjligheter och upplevelser eller inte, kanske de inte inspireras att upprätthålla ett utmärkt program. Det finns en stor mångfald bland dem som arbetar i övergångs- och anställningsprogram, men varje person har talanger och förmågor som kan vara den perfekta matchningen under dessa övergångsår.

Din son eller dotters engagemang för jobbutbildning, karriärvägledning och provtagning kan också vara värdefullt i volontärarbete eller som livskompetensutbildning. Var stödjande och uppmuntrande, men kom ihåg att det är familjens ansvar att tänka igenom de logiska konsekvenserna av varje program, medan betalda leverantörer och administratörer också motiveras av kontraktsmål och andra incitament.

Om din son eller dotter har flera mål, hjälp dem att skriva upp en plan som adresserar varje mål så att de kan se när och hur de vidtar åtgärder för att nå var och en. Två kvällar i veckan kan de till exempel registreras i drama- eller musikklasser med målet "Fame" som leder till att vara skådespelare och / eller popstjärna.

"Jobb i gemenskapen" skulle ha olika aktiviteter och mål, så vid dessa tillfällen kunde de fokusera på arbetsrådgivning, utbildning, jobbprov, intervjufärdigheter eller steg till lokala inträdesnivåställningar. Andra delar av planen kan vara "College", "Travel", "Talk Show" och "Romance". Det är mycket lättare att tänka på mindre intressanta mål när våra största hopp och drömmar behandlas med respekt.

Om din son eller dotter står inför utmaningar som får dig att känna att deras alternativ är begränsade och framtiden är dyster, bör du göra en speciell ansträngning för att skriva upp en plan för dem. Vad som är viktigt för dem nu bör inkluderas. Vi kanske inte vet hur mycket våra nära och kära tänker på framtiden, eller hur de kan ge dem en känsla av säkerhet under övergången, men inramningsmöjligheter kan leda till en plan som vi kanske inte föreställer oss annat.

Jag antar att det hjälper till att lindra vår stress lite för att höra faktiska planer diskuterade högt, även om det är i våra egna röster hemma, långt borta från professionella och stödjande människor. Bröder och systrar kan behöva påminnas om att allas framtid övervägs, och vi är lika intresserade av en rikedom av upplevelse som standardkvaliteten för livskvaliteten. Fantastiska alternativ kan skapas bara genom att prata om vad den unga med funktionsnedsättningen tycker om livet just nu.

Vi bör inte begränsas av praktiska saker; fantasi ger plats för uppfinningar och stöd som förändrar världen för människor med funktionsnedsättningar. Tänk på vad världen skulle vara för de av oss som har vad vi anser som enkla synskador om glasögon och då kontaktlinser inte var tillgängliga. Vi kan förändra framtiden till det bättre genom att fokusera på vad söner och döttrar kan göra nu, om de har möjligheter, små stöd och boende de behöver för att visa oss var de kan ta sig själva.

Jag minns att jag hörde en ung vuxen tala för år sedan om att ta med sig ett sex pack med öl för att besöka vänner varje vecka eller två, och önskar att hans vänner varje så ofta skulle ta med lite öl till sitt hus. Även om det roade mig (och oroade mig) att tänka på min unga son som växte upp för att dricka öl, var jag också nöjd med bilden av honom som satt i vänskapliga omgivningar med vänner eller familj, gjorde något så vanligt och vanligt.

Jag hade inte tänkt på att han skulle gå ut på kaffe, träffa vänner på tennisbanan eller ringa en kompis för ögonblicket för en filmutflykt, som han gör idag utan att tänka två gånger om det. Vanligt liv, var min rock i svåra tider, som låten går.

Bläddra i din lokala bokhandel, offentliga bibliotek eller online-återförsäljare för resurser och böcker om tonårsproblem och tonåringar med funktionsnedsättningar under övergång till vuxenlivet, för titlar som: Ungdomar med Downs syndrom - Mot ett mer uppfyllande liv, av Siegfried M. Pueschel och Maria Sustrova, mer än en mamma: Att leva ett fullständigt och balanserat liv när ditt barn har speciella behov eller lära livsfärdigheter under övergångsår

Prata med din dotter om hennes period
//www.coffebreakblog.com/articles/art176925.asp

De dåliga lönen stuv: Den lägsta exponering för lön inkluderar minst 8 kritiska problem som vi måste möta
//raymondsroom.blogspot.com/2013/07/the-bad-wages-stew-sub-minimum-pay.html

New Mexico - Tim Harris, en man med Downs syndrom,
äger och driver sin egen restaurang
//www.youtube.com/watch?v=fC9YZgB1XGM

Microsofts stöds anställningsprogram
//www.microsoft.com/about/companyinformation/procurement/diversity/en/us/supportedEmploymentProgram.aspx

Grown Man Now med Billy Schulz och Dr Jane B Schulz
//www.youtube.com/channel/UCE8yulS1cpQ33pqyhM3mIXg

Paul Sawkas blogg: Att vara en vuxen med Downs syndrom
//cdss.ca/network/paul/2012/08/14/being-an-adult-with-down-syndrome

Är jag inte min brors bevarare?
Syskon anses inte vara familj enligt lagen om familje- och medicinsk ledighet, den viktigaste lagen som skyddar anställda som tar ledigt arbete för att ta hand om sjuka släktingar.
//www.theatlantic.com/business/archive/2014/11/am-i-not-my-brothers-keeper/382354/?single_page=true

10 Misuppfattningar om sex och funktionshinder
//www.themobilityresource.com/10-misconceptions-about-sex-and-disability/

Vi vill ha respekt: ​​Vuxna med intellektuella och utvecklingsstörningar behandlar respekt i forskning
//www.aaiddjournals.org/doi/abs/10.1352/1944-7558-117.4.263

2013 Puget Sound Buddy Walk Söndag 10/6/2012 Seattle Center 1-4 pm
//buddywalk.kintera.org/pugetsound/WWEStarTrekEvanW2013

National Down Syndrome Society
Framgångsrik inkluderande skolpraxis för mellan- och gymnasier

Studenter med intellektuella funktionsnedsättningar kanske kan få vissa typer av federalt studenthjälp
//studentaid.ed.gov/eligibility/intellectual-disabilities

Historik om ADAPTs grundare Wade Blank
//www.tripil.com/main/newsviews/phil/wblankhistory

Video av studenter i ett Pacific Northwest community college-program
//www.kirotv.com/weblinks/5091646/detail.html
Min son åtnjöt Venture-programmet just under åren
innan det blev ett utbildningsprogram:
//bellevuecollege.edu/ols/

Kläd av funktionshinder
//enhancetheuk.org/enhance/undressing-disability/

För uthyrning: Dedicated Young Man with Down Syndrome
Stående av en ung man med Downs syndrom
En far reflekterar över sin sons sökande efter sysselsättning
//alj.am/1igJbaw
//projects.aljazeera.com/2014/portrait-of-down-syndrome/index.html

Studenter med intellektuell funktionshinder saknar ytterligare alternativ
//bit.ly/1sBVI1P
Finansiering på tredje nivå begränsad till vissa kurser
//www.irishtimes.com/news/education/students-with-intellectual-disability-lack-further-options-1.1895009

Video Instruktioner: Sällsynta diagnoser - vad är det? (del 1 ) Swedish, english and finish subtitles (April 2024).