Förstå Aspergers syndrom

• April 20, 2024

Att förstå ditt barns inlärningssvårigheter är avgörande för hans akademiska framgång. Varken föräldrar eller lärare kan skapa en effektiv utbildningsplan om de inte förstår symtomen i samband med funktionsnedsättningen. Enligt min egen erfarenhet som förälder till ett barn med Aspergers syndrom upptäckte jag att ju mer jag förstod tillståndet, desto bättre blev jag att förespråka för honom.

Aspergers syndrom beskrevs först i början av 1940-talet av den österrikiska psykiateren Hans Asperger. Det är ett neurologiskt tillstånd som påverkar hjärnfunktionen. Forskning indikerar strukturella avvikelser i vissa områden i hjärnan, onormal överföring av nervimpulser och onormala EEG-mönster. Det är inte en funktionsnedsättning som orsakar intellektuella underskott, utan en som påverkar kommunikationsförmåga, social interaktion och sensorisk uppfattning.

Hur påverkar Aspergers kommunikationsförmåga?

Kommunikation är hur vi uttrycker oss. Detta inkluderar inte bara talade ord, utan kroppsspråk också. Ögonkontakt, ansiktsuttryck, gester och till och med kroppshållning är alla en viktig del av kommunikationen. Hur lär vi oss dessa färdigheter? Som småbarn lär vi oss ord och fraser genom att lyssna på de omgivande och kopiera ljuden. Vi observerar resultaten av att använda ljuden för att bestämma deras betydelse. På samma sätt lär vi oss de icke-verbala komponenterna i kommunikationen genom att samla in information från vår miljö, tolka den och tillämpa det vi lär oss. Med tiden kan vi bestämma om en person är lycklig, ledsen, skadad eller arg, inte bara av sina ord utan också av de outtalade ledtrådarna. Vi använder dessa färdigheter för att mäta riktigheten i vårt eget beteende genom att observera andras svar och göra rätt justeringar. Med denna kunskap vet vi att när vår vän gråter, borde vi inte skratta. Om våra kamrater utesluter oss på grund av något vi sa eller gjorde, lär vi oss att inte upprepa brottet. Även om vi aldrig undervisades specifikt, kunde vi samla in information, bearbeta den och svara på lämpligt sätt.

Däremot händer detta inte med de som Asperger har gjort. Dessa icke-verbala ledtrådar bearbetas inte korrekt, så de får inte lära sig rätt svar. Även om de har normal eller till och med överlägsen utveckling i ordförråd, tar de inte upp de otalade sociala ledtrådarna och lämnar dem verkligen omedvetna om att deras handlingar är kränkande. Detta kan vara ganska lurande för de av oss som inte är medvetna om detta symptom. Vi förväntar oss att någon med ett normalt grepp om ordförråd ska ha en lika normal förståelse av den icke-verbala delen av kommunikationen. Som ett resultat ses de som udda av sina kamrater och har svårt att utveckla vänskap.

Ett annat symptom på Aspergers som gör det svårt med normal social interaktion är onormal sensorisk uppfattning. De kan ha problem med att bearbeta information som samlas in från en eller flera av sina synskänslor, ljud, smak, lukt och beröring. Detta betyder inte att informationen samlas in onormalt, som för dövhet. Problemet är i hur hjärnan bearbetar informationen. Dessa avvikelser kan resultera i valfritt antal beteenden som är extremt svåra att förstå om du inte förstår Aspergers syndrom. Till exempel kan dessa uppfattningar orsaka överkänslighet för ljud, ljus, texturer eller smak som andra inte ens märker. Det är bara en anledning att detta kan göra att de svarar annorlunda på vissa stimuli än de utan.

Barn med Aspergers kan uppvisa ett stort antal beteenden som utan kunskap och förståelse är märkta som udda, olämpliga och till och med trots. På grund av dessa missuppfattningar tvingas de att lära sig i en fientlig isoleringsmiljö där de ofta blir förlöjliga av såväl kamrater som personal.

Att lära sig de potentiella effekterna av ditt barns funktionsnedsättning är avgörande för att skapa en effektiv utbildningsplan. Ge lärare och personal detaljerad information och se till att de förstår ditt barns specifika beteende och den roll som funktionshinder kan spela. Utveckla lämpliga strategier som fungerar för honom och avstå från de som ökar frustrationen och svårigheten.

Att ge barn med inlärningssvårigheter en plats att lära sig där de accepteras och förstås istället för att trakasseras och förnedras kommer att gå långt mot att göra det möjligt för dem att få en lämplig utbildning.

Video Instruktioner: Is Asperger’s Syndrome Autism? (April 2024).