Teen Space i biblioteket
Att få tonåringar att känna sig välkomna i biblioteket är en konst, inte en vetenskap. Eftersom varje samhälle är olika, så är dess tonåringar. Men de delar en viktig egenskap: för att tonåringar ska känna sig välkomna, måste de känna att de har ett utrymme att kalla sina egna. Att hitta ett utrymme för tonåringar i biblioteket behöver inte kräva ett kapitalfinansieringsprojekt, ibland kan kreativitet vara nyckeln när man funderar på hur man hittar utrymme i biblioteket för tonåringar.

Utrymmet är alltid till premium på bibliotek, oavsett var eller vilken typ de är. Men rymdplanering bör omfatta alla delar av bibliotekspopulationen, inte bara vuxna och barn. Tonårsområden hjälper de som övergår från barnområdet att hitta ett nytt hem på biblioteket. För de mellan åren kan övergången vara en chock om tonårsområdet är litet eller obefintligt efter den storhet som upplevs i de flesta bibliotekens barns rum. Det är ofta där biblioteket tappar läsarna.

Om tweens och tonåringar känner att de har tappat sitt "hem" på biblioteket, kommer de att ha det svårt om inte omöjligt att komma tillbaka. Känslan av förlust kan vara mycket verklig, särskilt för de barn som ofta besökte biblioteket för berättelser och program. Tonårsområdet i biblioteket bör vara jämförbart med de andra avsnitten där utrymmet tillåter. Om utrymmet är högt, kanske det kan hjälpa dig att ompröva hur annat utrymme används.

Till exempel arbetade jag för ett litet bibliotek i ett landsbygdssamhälle. Tonårsområdet bestod av en och en halv hylla av böcker i det bakre hörnet. Tonårspopulationen var nästan obefintlig som ett resultat. Alla de barn som kom till berättelser och program fann att det inte fanns någon plats att gå efter att de var för gamla för barnrummet. En undersökning av bibliotekspatroner beklagade att tweens förlorade användningen av biblioteket. Föräldrar till barn som övergick från barnområdet kände att deras barn hade förts bort från deras favoritläsplats.

Att bygga ett tillägg på biblioteket var inte i budgeten, så att titta på utrymmet med nya ögon var i ordning. En rådgivningsgrupp för tonåringar bildades efter flera besök på de lokala skolorna för att fråga om intresset för att ha en tonårssektion på biblioteket. Tonåringar och tweens, intresserade av att vara en del av projektet, dök upp av dussin.

Efter en omvärdering av hela bibliotekets utrymme under en period av flera månader beslutades att hälften av mötesrummet skulle avsättas för tonårssektionen. Rummet kunde delas med en rörlig vägg för de möten som ägde rum i biblioteket. När det inte fanns några möten, kom muren ner och var ett bra ställe att visa filmer.

Tonåringar fick en budget. De valde målarfärger, möbler och affischer för att skapa sitt utrymme. Böcker, filmer och ljudböcker köptes från pengar som flyttades från materialbudgetarna i avdelningen för vuxna och barn. Två datorer med arbetsstationer återanvändes för rummet för tonåring. Tonåringar arbetade i samarbete med bibliotekets personal för att måla och dekorera utrymmet.

Obrukade fristående hyllor flyttades från bemanningsområden och installerades i utrymmet. Som så ofta händer berättade tonåringarna till sina vänner som berättade för sina vänner om det nya utrymmet. De kom i stort antal för att besöka biblioteket. De yngre barnen, glada över att se vart de kunde gå "nästa" var obehagliga i det nya utrymmet och kunde inte vänta tills de kunde flytta upp till det "coola tonårssalen."

Budgeten för detta projekt var relativt liten, men belöningarna var stora. Ta en titt på tonårssektionen i ditt bibliotek. Är det allt det kan vara?




Video Instruktioner: BCI - Sindal Public Library, Denmark (Maj 2024).