Att upprätthålla positivt beteende

• April 30, 2024

Barn med autism och inlärningssvårigheter visar ofta beteendeutmaningar. Negativa beteenden kan ändras. Enkla strategier kan användas för att utveckla och upprätthålla ett positivt beteende. Föräldrar, liksom lärare, kan tillämpa enkla strategier för att göra övergångar i livet mycket enklare.

Det första steget för att upprätthålla ett positivt beteende skulle vara att upprätta en beteendemodifieringsplan med ABC-modellen. ABC-modellen består av antecedent, beteende och konsekvens. Det första steget är att sätta upp beteendemål och mål. Dessa mål och mål används för att upprätthålla målet om självständigt boende att uppnå. Beteende mål som fastställts bör vara uppnåeliga och observerbara. Därefter ska stimulansen bestämmas. Vad får barnet att reagera som han gör. Vad händer när barnet reagerar på ett visst sätt? Konsekvensen är reaktionen på stimulansen. Hur svarar du på barnets handlingar? Denna strategi används för att skapa en positiv plan för att anpassa det oönskade beteendet.

Beteendet kan ignoreras, även om beteende som är våldsamt aldrig borde ignoreras. Barn uppträder ofta ett visst sätt att söka uppmärksamhet. I det här fallet är ett svar av något slag på ett negativt beteende en belöning för barnet. När det negativa beteendet har upphört bör barnet ge ett positivt svar. Var specifik när du belönar beteendet, till exempel, "Tack så mycket för att du håller fötterna på golvet! Bra jobbat!" Det är också bra att belöna barnet med något som han tycker om, till exempel att läsa sin favoritbok eller att ge honom sitt favorit mellanmål. Denna strategi används för att belöna positivt beteende.

Time-out kan användas för att skilja barnet från stimulans eller saker som orsakar beteendet. Denna strategi ger barnet en chans att lära sig hanteringsförmåga och samtidigt avskräcka olämpligt beteende. Under timeout ges inte positiva belöningar eller stimulans. Det ger också barnet en chans att lugna sig. Det ger också föräldern en chans att planera nästa steg i interventionen för att upprätthålla ett positivt beteende.

Positiv förstärkning är en strategi som används för att ge incitament för att upprätthålla ett positivt beteende. Positiv förstärkning är processen att ge en belöning för positivt beteende när det inträffar. Detta kommer att uppmuntra barnet att upprepa det positiva beteendet i framtiden.

Modellering är en annan strategi som kan användas för att ändra negativt beteende. Denna modelleringsstrategi ger barnet en möjlighet att observera andra barn som visar det positiva beteendet. Denna strategi kan också användas för att organisera ett barn med inlärningssvårigheter. Barn med autism kan grupperas tillsammans eller streamas med högre fungerande elever i klassrummet. Imitation och observation används för att utveckla sociala färdigheter.


Negativa beteenden ses ofta hos barn med autism. Det faktum att det finns en inlärningssvårighet betyder inte nödvändigtvis att beteenden kommer att vara negativa eller att ett barn är autistiskt. Enkla strategier kan tillämpas för att förändra och upprätthålla ett positivt beteende. Konsekvens krävs för att alla strategier ska fungera.


Artikel av Celestine A. Gatley
Celestine Gatley's Designed Transformation Blog

Video Instruktioner: What is High Functioning Autism? | Kati Morton (April 2024).