Begåvade barn och beredskap för tidig college

• Maj 5, 2024

Ett betydande antal begåvade barn tar högskolekurser innan de studerar gymnasiet eller når den traditionella åldern av 18 år. Det finns många sätt att säkerställa att den första exponeringen för högskolelektioner blir en positiv upplevelse. Studier har visat att de flesta tidiga college-deltagarna är entusiastiska över sin radikala acceleration och mer benägna att få avancerade grader än deras icke-accelererade begåvade motsvarigheter.

Den unga studenten måste vara beredd att göra bättre än genomsnittet och bete sig på ett lämpligt sätt, eftersom människor kommer att hålla hennes tidiga collegeupplevelse som ett exempel. Om en äldre elev kommer oförberedd eller agerar omogna i klassen, återspeglar det bara på dem. Detta är inte fallet med en ung student som omedvetet banar eller hindrar vägen för unga forskare under många år framöver. Det är inte rättvist, men det är sällsynt nog att se en ung tonåring eller preteen på högskolan att människor kommer att fatta dom baserat på vad begränsade fallstudier de har. Om du är osäker på beredskap är det bättre att vänta ett år och överväga det igen.

Tidigare högskolans framgång handlar om mer än bara att vara akademiskt begåvade. Jag förklarar detta med en fiktiv elvaåring som vi kommer att kalla Martha. Martha är strålande, hon överträffar alla sina gymnasietester och har en mycket hög IQ. Hon tycker om konst och vetenskap och drömmer om att göra vetenskapliga genombrott och måla mästerverk på fritiden. Hon längtar efter en snabbare takt i sina lektioner och mer avancerat material. Hon har redan hoppats över dubbelklass och har avslutat de mest utmanande kurserna som erbjuds på skolan. Hennes föräldrar tycker inte om idén om att hon blandas socialt med gymnasiet.

Låt oss titta på Marthas beredskap:
1. Hon har strävan att göra det bra och är intresserad av en större utmaning.
2. Hon har uttömt de flesta resurserna på sin nuvarande skola.
3. Hon har den intellektuella kraften att prestera år före ålderskompisar.

Martha kan vara en mycket bra kandidat för tidig college. Låt oss titta närmare på hennes arbets- och studievanor.
1. Kan hon klara konstruktiv kritik?
2. Kan hon hantera sin tid?
3. Kan hon förhålla sig till ett varierat klassrum av människor med olika åldrar, raser, kön, sexuella läggningar och etniska ursprung?
4. Kommer hon att känna sig bekväm att delta i klassdiskussioner och studiegrupper?
5. Kan hon skriva bra?
6. Har hon väl utvecklade skriv- och forskningsfärdigheter?

Om svaret på alla dessa frågor är ja, kommer Martha förmodligen att göra mycket bra i tidig college. Om nej, kanske det skulle vara bättre att vänta, att tänka på kurser online eller självständig studie med en mentor. Låt oss säga att Martha har svarat ja till alla; nu måste hon bestämma vilken typ av tidig collegeupplevelse som är rätt för henne.

Det finns ganska många val för ungdomar som är intresserade av heltidsstudier. Specialprogram som Mary Baldwins PEG (Program för utomordentligt begåvade), Texas Academy of Mathematics and Science vid University of North Texas och Simon's Rock of Bard är utformade för unga studenter som vill registrera sig på heltid och bo på campus. Dessa program ger speciellt stöd och vägledning till unga forskare. Att leva hemifrån som ung tonåring eller mellanrum är en stor förändring, med mycket ansvar på den enskilda studenten. De som anpassar sig bäst är flexibla tänkare med en stark självkänsla och en intern drivkraft för att lyckas.

Andra begåvade ungdomar väljer att stanna hemma och gå på en lokal högskola eller universitet. Detta begränsar uppenbarligen individen till skolor som är inom pendlingsavstånd. Många unga begåvade barn börjar på community colleges, som tenderar att vara mindre och mer lättillgängliga för en utan en gymnasiet transkription. En bra taktik är att börja med att granska eller anmäla sig till bara en kurs och lägga till kurser och poäng när en framgångsrik baslinje har upprättats.

Så var kommer Martha att ansöka? Använd din fantasi. En ung student och hennes föräldrar kommer att behöva göra mycket noga med att tänka på om man ska hoppa över gymnasiet helt, var man ska anmäla sig och hur många kurser man ska ta. Det finns inga enkla svar baserade på IQ-poäng eller intressen. Varje begåvat barn är unikt och uppmärksamhet måste ägnas social och emotionell beredskap samt akademisk beredskap.

Video Instruktioner: EWTN Live - 2017-12-13 - Scott Hahn, Phd. (Maj 2024).