Synkront kontra asynkront lärande

• Maj 1, 2024

Innan du överväger att lära eller lära i en virtuell miljö, bör du förstå och jämföra de olika typer av miljöer som finns tillgängliga i distansinlärningsprogram. De två huvudsakliga metoderna för att lära och undervisa online är synkrona och asynkrona.

Synkrona klasser

Synkronkurser (synkroniserade) klasser liknar lektioner på campus eftersom de kräver att eleven eller instruktörerna deltar i klassen samtidigt som alla andra studenter. Om en klass träffas från 6:00 till 8:00 p.m. varje onsdagskväll under de kommande tio veckorna, måste du göra ditt schema tillgängligt för att delta, precis som du skulle gå på en på campus. Det är under denna tidsram som diskussioner, föreläsningar, presentationer eller tentamen kan förekomma.

Följande är vanliga kommunikationsverktyg som används i en synkron klassrumsmiljö:

• tele~~POS=TRUNC, såsom Voice over IP, ger eleven möjligheten att använda avgiftsfria nummer för att delta i diskussioner, gruppprojekt eller föreläsningar.


• Skype eller Adobe Connect är två exempel på videokonferensverktyg som används i en synkron klass. Med hjälp av webbkameror har elever möjlighet att möta ansikte mot ansikte för att arbeta med samarbetsprojekt.


• Virtuella världar, till exempel Second Life, ger en realistisk miljö för studenter att samarbeta i. Om sjuksköterskor till exempel behöver samarbeta om projekt kan de träffas i kirurgiska rum på virtuella sjukhus.


• Chattrum ge textmiljöer för elever att interagera med varandra i realtid. Antalet studenter som deltar samtidigt kommer att bestämma diskussionens kvalitet. För mycket interaktion kan vara lite överväldigande, vilket gör det svårt att delta i alla diskussioner.

Asynkrona klasser

Asynkrona klasser tenderar att vara lite mer populära bland vuxna elever eftersom dessa onlinekurser undervisas i miljöer som är skräddarsydda för bekvämligheten för elever som kan jonglera tunga scheman. Alla diskussioner, föreläsningar, presentationer och tentamina är tillgängliga för studenter att slutföra inom en viss tid. Under varje kvartal måste till exempel alla diskussionsposter göras före midnatt varje onsdag, och uppdrag måste ställas in senast midnatt varje söndag kväll. Även om det finns tidsramar för att vägleda studenterna, är kurserna utformade för en mycket mer autonom livsstil.

Följande är vanliga kommunikationsverktyg som används för en asynkron klassmiljö:

• Diskussionsstyrelser liknar chattrum i den meningen att du delar dina idéer eller åsikter med medstudenter. Skillnaden är att när du skickar dina frågor eller feedback till medstudenter är svaret inte omedelbart. Du kanske måste vänta en dag eller två för att höra från dina kamrater eller instruktör.


• Använda sociala nätverk växer i popularitet för personliga, professionella och utbildningsändamål. Sociala nätverksverktyg, som Facebook, Meetup, bloggar, Twitter och YouTube, används alla för att dela kunskap med andra. Detta är en effektiv väg för studenter att hålla kontakten med varandra under sina akademiska resor.


• Wikis och Google ger också praktiska resurser för att skapa grupper, dela dokument, samarbeta, schemalägga virtuella möten och bostadsinformation som andra kan referera till och dela.

När du bestämmer dig för att gå tillbaka till skolan online eller undervisa i en virtuell miljö bör du förstå de tillgängliga distansutbildningsalternativen för att säkerställa att din undervisnings- eller inlärningsupplevelse är anpassad till din livsstil.

Video Instruktioner: STM - Quality in Learning (Maj 2024).