Klassrum Introduktioner

• Maj 1, 2024

Vare sig det är att undervisa en online- eller på campusklass, är det en väsentlig faktor som alla instruktörer måste vara medvetna om - nämligen vikten av effektiva introduktioner den första klassdagen. Att integrera en väl genomtänkt introduktion kan hjälpa till att lägga den första stenen mellan eleverna och öka engagemanget och därmed ge en mer önskvärd undervisningsmiljö.

Dagens klassrum - på campus eller online - är ganska olika; de består av multigenerational och multikulturella studenter. Det är instruktörens ansvar att se till att den första kursdagen är en välkomnande upplevelse, oavsett om du undervisar i en akademisk miljö, på campus, online eller i en företagsmiljö. Introduktioner från klassrummet hjälper inte bara till att bryta isen utan ger också eleverna möjlighet att lära sig om varandra. Introduktioner i klassrummet kan vara en obekväm upplevelse, särskilt om de utförs i en miljö på ansiktet ansikte mot ansikte. Introduktioner som genomförs för onlinekurser via en webbkonferensvideo eller via diskussionsbrädor kan ha en fördel eftersom elever normalt vet i förväg vad som kommer att förväntas av dem, vilket eliminerar "winging it" -metoden.

Introduktioner bör gynna både eleven och instruktören. Förutom att förtydliga kursinlärningsmålen är syftet med en effektiv klassrumsintroduktion att eleverna ska lära sig varandra såväl som instruktören. Information som delas bör belysa lite om talarens förflutna, nutid och framtid. Det finns taktiker som instruktörer kan använda för att göra introduktionerna i klassrummet mer engagerande, informativt och roligt. Det första steget är att ha en lista över frågor skrivna på tavlan (eller listas online som "dag en" -aktiviteter) som studenter förväntas besvara.

Som instruktör kanske du vill bana väg genom att inleda med din introduktion, inklusive följande:

• Namn (smeknamn)
• Var kommer du ifrån?
• Vad har du för utbildningsbakgrund?
• Varför valde du att bli instruktör?
• Vilka är dina kvalifikationer som instruktör?
• Vad tycker du om undervisningen?
• Ge lite information om ditt personliga liv och intressen.

Onlineinstruktörer kan överväga att skapa en onlinevideo för sin presentation för att göra den mer personlig.

För att lära dig mer om dina elever, överväg att låta dem svara på följande frågor:

• Namn (smeknamn)
• Var kommer du ifrån?
• Vad är ditt huvudämne?
• Vad hoppas du få på denna kurs?
• Vad är din föredragna inlärningsstil - ljud, visuell eller praktisk?
• Vilken plats i världen skulle du älska att besöka?
• Vad vill du dela om ditt personliga liv, dina intressen och så vidare?

Innan du överväger en enkel muntlig presentation, bör du ta hänsyn till de olika inlärningsstilar som kan finnas i ditt klassrum. Inte alla elever lär sig genom att lyssna eller läsa. Att använda en mängd olika tekniker för att kommunicera kan vara mycket effektivt. Överväg att använda ett PowerPoint-presentationsbildspel för din introduktion, komplett med bilder från dina tidiga år, din högskoleutbildning, din familj eller husdjur, favoritresor och så vidare. Genom att skapa en rolig visuell presentation kan eleverna gå ifrån första klassdagen och känna sig bekväma när du närmar dig dig. Idag handlar undervisningen inte längre om att vara auktoritativ; det handlar om att skapa en miljö där elever kan dela information och idéer om sina inlärningsmål och ha en ämnesekspert tillgänglig för att vägleda dem genom deras inlärningsprocess.

Video Instruktioner: Steven Universe | Vad är kristaller? | Svenska Cartoon Network (Maj 2024).