Viktig guide för att prata med begåvade tonåringar

• April 29, 2024

Den väsentliga guiden för att prata med begåvade tonåringar, copyright 2008, är ett noggrant bearbetat verk av Jean Sunde Peterson. Denna välorganiserade bok beskriver hur man initierar och driver en diskussionsgrupp för begåvade tonåringar. Författarens avsikt är att gruppen ska underlätta social och emotionell utveckling och endast tangentiellt påverka skolastiska prestationer. En praktisk CD innehåller alla utskrivbara kalkylblad som ingår i boken.

I inledningen säger Sunde Peterson: ”För många är tonåren inte en lätt tid. Även anmärkningsvärda artister, som glädjer de vuxna omkring dem, växer och utvecklas - med självtvivel och osäkerhet kring nutid och framtid. Begåvade underachievers kanske inte känner sig så självförsäkrade som vissa av dem verkar ... ”Det är uppenbart att hon förstår att det finns mer att vara begåvad än att bara få bra betyg eller att vara en snabb elev.

Viktiga frågor ställs av potentiella gruppledare, som "Kan du undvika att känna dig konkurrenskraftig med begåvade tonåringar?" Vissa begåvade vuxna känner sig obekväma med barn som kan vara mer begåvade än de själva. Om en ledare inte kan överträffa konkurrenskraftiga känslor kan hon bli bättre på att arbeta med begåvade tonåringar i ett annat format och inte i en grupp som är utformad för att uppmuntra att dela inre tankar.

Att prata med begåvade tonåringar har sex huvudområden. Dessa inkluderar: identitet, stress, relationer, känslor, familj och framtiden. Inom dessa områden finns några allvarliga underämnen som mobbning och cyberagression, sexualitet, skärning, ätstörningar, skilsmässa och förlust. Författaren introducerar Gardners multipla intelligensteori samt inlärningsstilar och användbara självinventarier. Ett exempel på arbetsblad kräver att eleven fyller i tomma ämnen:

Så jag är verkligen _______

Jaget jag inte gillar_______

Hur skulle jag vilja vara


Denna bok är utformad för att uppfylla standarderna för American School Counselor Association. Det rekommenderas att mellanskolegrupper separeras av kön om möjligt och att gymnasieskolegrupper är samutbildade. De mest effektiva grupperna har regelbundna möten och stängt medlemskap, så att tonåringar kan bygga förtroende för varandra.

Jag önskar uppriktigt att det hade funnits en grupp som denna på min gymnasium!

Video Instruktioner: Planering för tonåringar (April 2024).