Svar på intervention - RTI och IDEA
Svar på intervention, känd som RTI, ingår i IDEA 2004. RTI ger tidigare tillgång till boende och stöd för barn som kämpar i skolan, inklusive intensiv intervention, och ofta framstegsrapportering för att ändra instruktion eller mål, för mer effektiv undervisning av alla barn .

Barn som inte har en diagnos men kämpar på ett eller flera områden förtjänar att få det mest lämpliga stödet och uppmuntran så att de kan lära sig och lyckas. Ett av programens återkommande teman är att barnen ska utbildas efter deras specifika behov och inte baseras på allmänna eller godtyckliga etiketter. Till exempel har vissa barn med Downs syndrom specifika inlärningssvårigheter som inte är specifika för alla elever med Downs syndrom, eller kan ha en ytterligare diagnos som skapar olika typer av kommunikations- och inlärningsutmaningar eller beteenden.

För barn med utvecklingsförseningar, specifika inlärningssvårigheter eller andra speciella behov kan RTI skapa bättre möjligheter för tidig intervention, anpassad läroplan och inkluderande utbildning som också stöder deras vanliga kamrater. Andra studenter kan kämpa på grund av sjukdom, familjeförhållanden, traumatiska händelser, stressen i ofta skiftande skolor eller tillfälliga utmaningar som avleder deras fokus från utbildning. Att erkänna den verkliga mångfalden i det vanliga klassrummet innebär att lärare lättare känner igen de små bostäderna och stöder att elever med intellektuella funktionshinder förtjänar att visa oss deras verkliga potential och vikt.

Svaret på intervention kan ursprungligen ha verkat alltför komplicerat eller till och med förvirrande som ett koncept och ännu mer som ett program för att integreras i lokala skolor och distrikt. I takt med att mer framgång och effektivitet har dokumenterats har RTI hittat entusiastiska lärare och administratörer som är stolta över elevernas framgång i sina egna skolor.

Lärare lägger extra tid och ansträngning på sina elever varje vecka och bör uppskattas för att omfamna varje teknik som kan göra deras undervisning mer effektiv. RTI tillhandahåller det som verkar som en plan eller flödesschema för lärare som ärver utmanande klassrum som visar sig vara fulla av bra barn.


Bläddra i ditt offentliga bibliotek, din lokala bokhandel eller onlinehandlare för titlar som:

Vad som verkligen betyder som svar på intervention: Forskningsbaserade mönster

Pyramidens svar på intervention: RTI, Professional Learning Communities och hur man svarar när barn inte lär sig

DVD: Introduktion av RtI: Presentation of the Fundamentals of Response to Intervention

RTI and the Road to Special Ed
//ow.ly/1zsl7

National Center for Response to Intervention
//www.rti4success.org/
Respons på intervention integrerar bedömning och intervention i ett förebyggande system på flera nivåer för att maximera studenternas prestationer och för att minska beteendeproblem. Med RTI identifierar skolor elever med risk för dåliga inlärningsresultat, övervakar elevernas framsteg, tillhandahåller evidensbaserade ingripanden och justerar intensiteten och naturen hos dessa interventioner beroende på elevens respons, och identifierar elever med inlärningssvårigheter eller andra funktionshinder.

RTI: s ABC: En guide för föräldrar
//www.nrcld.org/free/downloads/ABC_of_RTI.pdf
Denna uppsats från 2007 ger information för föräldrar om vad barn kan uppleva i skolor som använder RTI för att identifiera och instruera barn med specifika inlärningssvårigheter. Den presenterar en trelivsmodell och innehåller frågeställningar som föräldrar skulle kunna använda för att fylla i information om screening, framstegsövervakning, nivånivåinstruktion, personalsamarbete och fidelity of implementering. Verktyget skrevs av Daryl Mellard, Melinda McKnight och Donald Deshler och producerades av National Research Center on Learning Disabilities.
Evidensbaserade verktyg och interventioner
National Center for Response to Intervention har inrättat en standardprocess för att utvärdera den vetenskapliga rigoriteten för kommersiellt tillgängliga verktyg och interventioner som kan användas i ett RTI-sammanhang. Under sin finansieringsperiod kommer centrumet att genomföra årliga granskningar av verktyg och ingripanden inom följande tre domäner: Progress Monitoring, Screening och Instruktionsprogram.

Florida Pilot Program
Problemlösning och svar på intervention
//www.walton.k12.fl.us/info/rti/