Ta en kryssning! En forskningslektionsplan

• Maj 18, 2024

Faktisk reseinformation är en användbar metod för att lära sig att bedriva forskning.

Eleverna måste kunna samla in information och urskilja vad som är viktigt och vad som inte är det. Återkänna vad som hände på en resa är en användbar metod för att engagera studentintresse samtidigt som man lär sig viktig informationskompetens.

Aktiviteten
Studenten berättar om en nyligen genomförd östlig Medelhavskryssning. Studenterna kommer att skapa tidskrifter som belyser de besökta hamnarna och kryssningsevenemang. Studenterna kommer att inkludera en redovisning av kostnaden för kryssningen (inte räkning av flygbiljetter).

Resurser

• kryssningsplaner
• atlaser
• almanackor
• information om valutaväxling
• reseböcker

Låt eleverna välja en kryssning som mest intresserar dem. En person kan välja en kryssning som besöker Egypten medan en annan väljer en kryssning som fokuserar på de grekiska öarna. Du kan välja att ha ett minimum och maximalt antal portar.

Dagboken bör innehålla kostnaden för den grundläggande kryssningen plus utflykter. Kommer du att kräva att de listar pengar som spenderas på gåvor, t-shirts etc.? Behöver du "foton" från utflykterna? Hur många poster måste ingå?

Studenter bör inkludera sina intryck av de besökta städerna. "Jag drömde alltid om att besöka Akropolis och var stolt över att stå på toppen av kullen med utsikt över Aten."

Du kanske vill att studenter ska inkludera en förpackningslista. Detta kommer att kräva att de undersöker temperaturerna för kryssningen. En kryssning som lämnar Italien i november kommer att kräva andra kläder för Genua än för Alexandria, Egypten.

De kan beskriva intressanta personer som de träffade på resorna. Vem åkte på resan med dem? Hur kände de sig när de var tvungna att öva på båtborraren?

Detta projekt fungerar bra när man samarbetar med dator, engelska, geografi eller konstlärare.

Video Instruktioner: VEM KAN TA SIG TILL ETT ANNAT LAND BILLIGAST? (Maj 2024).