Primärmusik - Fler undervisningsidéer

• Maj 4, 2024

Förra veckan talade vi om det faktum att när du undervisar i musik ibland behöver du bara skaka upp saker när du lär dig en ny låt. Varje musikdirektör har sitt eget favorit sätt att undervisa låtar. Ibland är det dock bra att ändra de metoder du använder för att hålla saker fräscha för barnen och för dig.

Här är några fler idéer för att lära ut nya låtar i Primär:

• Skriv ord ombord och varandra med förvrängda ord skrivna på papper - lilla barn räknar ut vad orden är

• Skriv ord ombord och lämna tomma ämnen. Dölj ordremsor under stolarna. Barnen hjälper till att fylla i tomma ämnen när du kommer till den raden.

• Powerpoint presentation. Du kan använda den här som en modern version av en overheadprojektor.

• Bilder från biblioteket eller annan samling bilder.

• Ställ dem frågor som uppmuntrar dem att lyssna noggrant medan de hör det tre gånger.

• Sjunga kan-dra en snöre med växlande trådfärger ur en burk (använd en frysburk med uppspolat garn - ungefär på en tennisbolls storlek - inuti, fäst en tung kartongmusiknot till det garn som håller fast ur ett litet hål överst på frostatburkens lock och täckburk med papper som har noter på det). rödstoppsång, gul, brum, grön — sjung ELLER blå — pojkar, rosa — flickor ELLER sjunger bara så länge en sträng kommer ut ur burk. Sedan sjunga hela låten.

• Trådssångare - Ta 3 färger av garn och skär dem i olika längder. Bind dem alla i någon särskild ordning. Linda dem upp och lägg dem i en papperssäck dekorerad riktigt söt. När barnen sjunger drar ett barn strängen mellan sina händer. Varje färg när det går genom utrymmet mellan deras händer visar vem som ska sjunga, en är för pojkar, en för flickor och en för alla.

• Stå upp Sitt ner - Skriv ut nyckelorden till låten. När du drar ut nyckelorden står du upp och sätter dig när dessa ord kommer i låten. Det här är bra om barnen blir rastlösa.

• Heads or Tails: Skriv ner ord från en låt du arbetar med på indexkort. Låt barnen komma upp och plocka ett kort och vänd sedan ett mynt. Om det är huvuden måste de sjunga frasen som kommer före ordet på kortet - om det är svans måste de sjunga frasen som kommer nästa.

• Klappa rytmen med dem. Berätta för dem att de är dina speglar och de måste göra vad du än gör. Använd två fingrar och handflatan om det är för högt.

• Introducera en ny låt på ett annat sätt: CD-spelare - spela låt för att introducera den, gästmusiker (någons mamma / pappa), klass sjunger ELLER Lär låten till en klass först eller kanske smågranskådarna eller prestationsdagflickorna och sedan ha dem sjunger det till det första som introducerar det.

• Definiera ord och termer till dem. Se till att barnen vet varför de sjunger vad de sjunger. Om de förstår meddelandet kommer de att sjunga det med större kärlek och entusiasm.

• Berätta ditt vittnesbörd om sångens budskap. Anden verkar underverk!

• Ord för dagen: Välj ett ord som kärlek eller profet, etc. och när du sjunger det ordet måste barnen stå upp. Det kommer att hålla alla på tårna.

• Crack the Code-konceptet - a) sätta bokstäverna i omvänd ordning. b) den andra bokstaven i varje ord, eller c) den sista bokstaven i varje ord. Beroende på antalet vokaler i den första bokstaven "kod" raden, kan det också vara möjligt att använda on-line anagramgeneratorer för att komma med ord gjorda av dessa bokstäver.

• Spela in olika barn som sjunger en rad från olika låtar. Ha musiknoter som har antingen barnens namn eller en bild av dem på den. Spela bandet på den första låten. Sluta bandet och låt ett barn bestämma vem som sjöng den låten. Låt sedan hela primären sjunga låten. Det här är roligt för mor eller fars dag också. Låt mamma eller pappa sjunga raden och låt barnen bestämma vem som mamma eller pappa är.

• Klä upp

• Klockspel

• Rytminstrument

• Att leda musiken (du kan använda en elefant - Eddie Elephant - och låta armarna vara stammen och leda med elefantens bagage)

• Ledande pinnar: Gör bandtrådar eller ledande pinnar av sugrör av slurpa. Hålet stansade änden av halmen och band en längd av rött, gult och blått band på det.

• "Ledande trollstav" (plaströr fyllt med vatten och glitter). Denna trollstav används för att kontrollera vem som sjunger. Personen som dirigerar har "kraften" att låta alla sjunga, rad 1, rad 2 eller rad 3 (vinka över de enskilda raderna) eller det de pekar det mot ett specifikt barn de måste sjunga ensam (bara för några få ord av låt). Låt barnen få "kraften" men påminn dem att det är ett privilegium och se till att de vet om de leker runt, de kommer inte att få en ny tur.

• Håll upp skylten så måste alla byta säten till en ny plats

Förhoppningsvis hjälper dessa idéer dig att arbeta och skapa ännu mer för din egen primär. Jag delar ännu fler idéer för att lära ut nya låtar nästa vecka. Fram till dess, glad sång!