Traumatiska interventioner och funktionshinder

• Maj 17, 2024

Barn med funktionsnedsättningar har samma mångfald som sina vanliga kamrater, som är sårbara på nästan lika många sätt. Forskare inser nu att ungdomar som växer upp i deprimerade grannskap har långvariga utmaningar som bygger på omständigheter och händelser snarare än individuella skillnader mellan barn. Känslomässig brutalitet relaterad till fördomar, diskriminering och liv i fattigdom skadar säkert barn; men föräldrar, familj och grannar kan bygga förtroende och motståndskraft genom att erkänna en delad verklighet och ge stödjande relationer baserade på respekt och tillgivenhet.

Barn med funktionsnedsättningar är väl representerade i samhällen med få resurser, men barndomstrauma förekommer också i vad som annars betraktas som möjligheterika områden där en diagnos verkar skilja dem från resten av sin familj, grannar och klasskamrater. Alla våra barn är hela människor; men de system som utvecklats för att hjälpa dem att utforska deras verkliga potential är baserade på en uppfattning om att de är ofullständiga eller skadade och behöver reparation.

Spädbarn och småbarn kan behöva livräddande operation; men andra kan utsättas för elektiva eller experimentella ingripanden. Fysioterapi och andra interventioner, inklusive planer för att ändra beteende, kan genomföras, som är onaturligt påträngande och traumatiserande. Vuxna med autism har rapporterat att de upplevde tillämpad beteendeanalys (ABA) under barndomen och tonåren som missbruk.

Personal i förskolan och grundskolan kan utöva farliga begränsningar och straffa barn genom avskildhet, trots utbredd användning av metoder som är säkra och effektiva. Föräldrar kanske inte är medvetna om vad som händer med deras barn även efter att emotionell eller fysisk skada har inträffat. Vissa kan ge tillstånd baserat på den felaktiga uppfattningen att deras barn är oförmögen; eller de kan tro att en felaktig presentation av den bidragande situationen berättas av ett opålitligt vittne eller förövaren.

Även om det är spännande att lära sig om barn med rörlighetsfrågor som har lärt sig att gå, springa och klättra och tonåringar med utvecklingsstörningar som blomstrar på college eller på arbetsplatsen som praktiskt taget inte kan skiljas från sina vanliga kamrater, är dessa berättelser bara för att inspirera oss att eliminera falska gränser.

Det är ett pussel att vad som borde vara det bästa valet för att stödja barn och barn också kan vara en källa till trauma som vi skulle acceptera innan en diagnos. Tjänster med funktionshinder bör vara tillgängliga i varje samhälle, men det finns ingen garanti för att de kommer att ha en positiv effekt på utvecklingen av ett enskilt barn, och vissa bevis för att många barn har påverkats negativt av olyckliga händelser, otillräcklig personal och pågående segregering som kan begränsa deras möjligheter till vuxen ålder.

Tidig intervention och pågående stödtjänster bör tillhandahållas och finansieras utan att förnedra stereotyper av funktionshinder och bördan av en medicinsk modell som traumatiserar små barn och tonåringar som förtjänar lika mycket respekt, integritet och beundran som deras vanliga kamrater. Gemenskaperna måste tillhandahålla adekvata transport-, sysselsättnings- och bostadsmöjligheter för vuxna med funktionsnedsättningar för att tillhandahålla de bästa förebilderna för barn som åldras ut som insamlare för företag som tjänar på att tillhandahålla tjänster för barndom. Att eliminera trauma och hjälpa till att bygga både förtroende och motståndskraft bör vara våra mål för supporttjänster under livslängden för våra söner och döttrar.

Bläddra i ditt offentliga bibliotek, lokala bokhandel eller onlinehandlare för böcker som: offer med funktionsnedsättningar: samarbete, tvärvetenskapligt första svar: tekniker för första responder som kallas för att hjälpa brottsoffer som har funktionsnedsättningar eller behandla trauma och traumatisk sorg hos barn och ungdomar av Judith A Cohen MD, Anthony P. Mannarino och Esther Deblinger PhD; och överleva en gränsöverskridande förälder: Hur du läker dina barndomssår och bygger förtroende, gränser och självkänsla av Kimberlee Roth, Freda B. Friedman och Randi Kreger

Ge traumatiserade barn ett försprång i läkning
//www.pbs.org/newshour/bb/giving-traumatized-kids-head-start-healing/

Den skrek rullstolen: Läkaren hade rätt om mig: Varför vi måste sluta stänga av dem som inte "trotsar medicinska odds"
//thesqueakywheelchair.blogspot.com/2014/07/the-doctor-was-right-about-me-why-we.html

Våra barn är inte trasiga - tankar på hur samhället behandlar funktionshinder
//jewishspecialneeds.blogspot.com/2014/07/our-children-arent-broken-thoughts-on.html

Jag är inte förlorad
//ollibean.com/2014/02/17/lost/

Video Instruktioner: How childhood trauma affects health across a lifetime | Nadine Burke Harris (Maj 2024).