Tillbaka till skolans sångtid

• Maj 18, 2024

Med barnen som återvänder till skolan, varför inte centrera sångtiden runt ett tema tillbaka till skolan? Jag försökte det här med mina egna Primärbarn den här veckan och det var en bra hit. De tyckte om det och det fanns flera lektioner med lektioner i evangeliet med vanliga föremål. Jag fick lite av den här idén från en primärmusiklista, men jag justerade den lite för att passa min egen primär och stil.

Jag använde detta tillfälle för att gå igenom de låtar som barnen kommer att sjunga i år i deras Sacrament Meeting-program. Det var en bra recension och de hade kul utan att inse hur mycket de faktiskt lärde sig och gjorde. Vår sång- och delningstid kombineras med alla åldersgrupper, så det finns en bestämd balans i att hålla intressen för de äldsta barnen och de yngsta.

Här är vad du behöver för att göra denna sångtid:

Läser bok
Karta eller Atlas
Linjal
Suddgummi
Id-kort
Lunch väska
Lim
Ögonglasögon

Jag skrev namnen på de åtta programlåtarna på brädet. Jag ville att de skulle tänka, men jag ville inte vara för ond. Jag gömde också åtta klistermärken under åtta olika stolar innan de kom in så att det skulle vara lätt att välja mina hjälpare och ingen hade skadade känslor.

Jag började med att fråga barnen vad de flesta av dem skulle göra den här månaden. Naturligtvis svarade alla att de skulle återvända till skolan. Jag hade lagt föremålen ut på ett bord på förhand och jag antydde att jag hade tagit med några saker som de kanske kunde se när de återvände till skolan. Men dessa föremål representerade också låtarna som jag hade skrivit på brädet. De skulle ta reda på vilket objekt som passade med vilken låt. Jag fick dem att titta under sina stolar efter klistermärkena och sedan började vi från första raden till baksidan.

Det första barnet kom upp och valde sedan ett objekt. För de små sa de bara vad de trodde att objektet heter. Sedan frågade jag barnen vilken låt tyckte de gick med föremålet. När de gissade sången korrekt frågade jag dem, ”Varför?” Det var kul att få svar och några av dem var ännu djupare än jag ursprungligen trodde att vi skulle gå för. Jag förklarade att jag ville att de skulle tänka på dessa saker när de såg dessa vanliga föremål i skolan, och det skulle hjälpa dem att ha Anden med sig så att de kunde göra bra val under hela dagen.

Vissa av föremålen var lite knepiga, men barnen älskade verkligen utmaningen. De älskade också att försöka ta reda på varför jag hade valt ett visst objekt för varje låt. Efter vår korta diskussion sjöng vi sedan varje låt. Det var en hit och barnen kunde inte vänta och se vad som skulle bli nästa.

Se till att anpassa detta till din primära efter behov. Du kanske tycker att du vill ha djupare betydelser för några av föremålen eller kanske göra det lättare. Detta beror direkt på barnens andliga mognad i din primära. Ibland är det bästa bäst, så tänk på det. Hur som helst, lycka till och kom ihåg att ha kul!

Här är en lista över låtarna när de matchar med varje objekt samt en kort förklaring av varför de går ihop.

LÄSER BOK: Tell Me the Stories of Jesus (CS, s. 57)

KARTA: Called to Serve (CS, s. 174-175)

(Missionärerna undervisar evangeliet över hela världen.)

LINJAL: Vi tackar dig Gud för en profet (psalm # 19)

(Medan Kristus är vår Herre och härskare måste vi också följa profeten och följa hans "regler".)

SUDDGUMMI: När Jesus Kristus döptes (CS, s. 102)

(Dop och omvändelse är precis som ett gigantiskt radergummi och raderar våra synder bort)

ID-KORT: Jag är ett Guds barn (CS, s. 2)

(Alla har en mycket speciell identifiering som Guds barn.)

LUNCH VÄSKA: Hem (CS, s. 192)

(Vilka ingredienser gör ett lyckligt kärleksfullt hem?)

LIM: Jag älskar att se templet (CS, s. 95)

(Arbetet vi gör i templet är limet som kan få vår familj att kunna hålla sig ihop för evigt.)

ÖGGLASS: Om Frälsaren stod bredvid mig (Noter, CSMP)

(Om jag kunde se Frälsaren stående nära och vaka över mig.)

Video Instruktioner: ÅKER 200 ÅR TILLBAKA I TIDEN I ROBLOX! (Maj 2024).