Rachel's Challenge handlar om mobbning

• Maj 4, 2024

Jag har skrivit flera artiklar som handlar om mobbning. Isolering och ångest orsakad av mobbning har en kumulativ effekt. Denna isolering och förstörelse kan ha många förödande konsekvenser - depression, självmord, vedergällning. Nyhetsberättelser fortsätter att kronikera de unga som tar sina liv som ett resultat av mobbning. Skolor är ständigt på vakt för att eliminera hämnd mot mobbning som vi såg på Columbine High School. Beviset på att ett problem finns är överväldigande. Vad kan göras för att åtgärda problemet?

Fakulteten och personalen vid James Martin High School i Arlington, Texas har tagit två steg för att hjälpa problemet. De hade presentationer från Rachels utmaningsgrupp för alla klasser - Freshmen, Sophomores, Juniors och Seniors. De fick också alla 3400 studenter att delta i en elva minuters "Lip Dub." Vilken effekt kan dessa program ha? En titt på Rachels utmaning först.

Vad är Rachels utmaning? Rachel's Challenge är en organisation som inrättats för att hedra och komma ihåg Rachel Scott, den första studenten som dödades vid Columbine High School den 20 april 1999. Uppdraget med Rachel's Challenge är: ”Vi finns för att inspirera, utrusta och stärka varje person att skapa en permanent positiv kulturförändring i deras skola, företag och samhälle genom att starta en kedjereaktion av vänlighet och medkänsla. ”

Två av Rachels citat spelar framträdande roller i Challenge-programmet. Det första är temat för Rachels utmaning, "Du kan bara starta en kedjereaktion." Rachel var känd för att ha antecknat och ”skrivit på ovanliga platser.” På baksidan av ett möbel ritade hon konturen på handen och skrev: "Dessa händer tillhör Rachel Joy Scott och kommer en dag att röra miljontals människors hjärtan."

Från webbplatsen är dessa Rachels utmaningar för skolor:

• ”Skapa en säker inlärningsmiljö för alla elever genom att återupprätta livlighet och leverera proaktiva motgift mot skolvåld och mobbning.
• Förbättra den akademiska prestationen genom att engagera elevernas hjärtan, huvuden och händerna i inlärningsprocessen.
• Ge studenter social / emotionell utbildning som är både färgblind och kulturellt relevant.
• Träna vuxna att inspirera, utrusta och ge eleverna möjlighet att påverka permanenta förändringar. ”

Begreppet Rachels utmaning är att ingenting förändras med en enda auditorium eller klassrumsföreläsning. För att påverka en förändring måste en beteendeförändring äga rum. Detta måste göras över tid. Kör ordentligt Rachels utmaning görs under tre år:

• Första året - erkänna livets syfte. Detta inkluderar en skolsamling, en gruppundervisning och en gruppevenemang som involverar samhällsledare.
• Andra året - hjälp för att få eleverna att erkänna sin egen potential och lära sig att skapa en arv för sig själva. Detta är nya utmaningar och berättelser för att förändra skolans klimat och kultur.
• Tredje års kedjereaktion. 6 timmars intensiva aktiviteter riktade till både studenter och personal som fokuserar på "utveckling, ledarskap och teambuilding."

Rachels utmaning bygger på teorin om att människor känner varandra, förstår varandra och arbetar tillsammans, mobbning och andra negativa aktiviteter som resulterar i självmord och händelser som Columbine kommer att vara mindre benägna. Det verkar vara en bra teori.

Video Instruktioner: Guest Host Kristen Bell Interviews Charlie Hunnam (Maj 2024).