Grundläggande livsfärdigheter för dagis
Mer än någonsin känner föräldrar press att få sina barn att läsa, skriva och förstå matte innan de går in i dagis. Detta kan bero på tryck från sociala medier, sociala kretsar, eller eventuellt tryck från sig själv; men trots att trycket kommer från en sak är det säkert - det är där! Som föräldrar måste vi ta ett steg tillbaka och komma ihåg att dessa förskolebarn är bara det: förskolebarn! Låt oss fokusera på ålders lämpliga milstolpar som dessa barn ska åstadkomma.

Oftast när vi börjar undra om vårt barn är beredd på dagis är vår första tanke inriktad på akademiker. Känner de brev? Kan de räkna? Känner de deras former, färger etc.? Även om alla dessa är mycket giltiga frågor och bekymmer om "dagisberedskap", ibland blir en viktigare kategori beredskap förbises: grundläggande livsförmågor.

Hur kan en dagislärare lära ut akademiska färdigheter till ett klassrum fullt av 5- och 6-åringar om han / hon är upptagen med att hjälpa barn att tvätta händerna, ta på sig rockar, knyta skor etc.? Kommer barnet att ha förtroende för att lära sig akademiska färdigheter om det fortfarande inte kan göra grundläggande livsförmågor på egen hand? Kommer de att kunna koncentrera sin uppmärksamhet på att lära sig de akademiska standarderna om de fokuserar på grundläggande livsförmågor?

Om du känner att ditt barn saknar grundläggande livsförmågor, oroa dig inte - livsfärdigheter kan lätt läras och läras med övning. Nedan finns en lista med föreslagna livsfärdigheter som ditt barn borde ha behärskat innan de går in i dagis. Observera att det här bara är förslag. Ditt barn kanske inte kan göra alla saker på listan innan du börjar dagis. Målet är att lära sig dessa färdigheter innan de går in i dagis. Bara för att de kanske inte har alla dessa behärska betyder inte att de är under förberedda eller inte lyckas i dagis. Detta är bara en lista för dig som föräldrar för att hjälpa ditt barn att förbereda sig.

Grundläggande livsfärdigheter:

• Hantera badrumsbehov
• Tvätta händer
• Ta på dig päls och knapp / knäpp / dragkedja
• Städa upp efter sig själv
• Tala i fullständiga meningar
• Öppna lunchbehållare
• Verbalisera önskemål och behov

Om ditt barn inte kan göra en eller flera av dessa färdigheter, får de nödvändiga färdigheterna fram till denna lista inte förbises. Till exempel, om ditt barn inte kan knäppa / knäppa eller dragna på sig kappan beror det på att de saknar de nödvändiga fina motoriska färdigheterna för att göra det. I stället för att göra dem upprepade gånger öva på att tippa pälsen, ge dem andra fina motoriska aktiviteter för att bygga dessa muskler. När du lagar mat kan du låta dem hjälpa till att öppna containrar som hjälper dem att kunna öppna upp sina egna containrar i skolan. Dessa färdigheter behöver inte alla läsas över en natt. Stress inte om ditt barn inte kan göra alla dessa bara börja öva! Alla dessa livsförmågor kan undervisas i roliga, vardagliga aktiviteter.