Ändra negativa beteendevaner
Som föräldrar är det vårt ansvar att vägleda och disciplinera våra barn och skapa ett säkert och välkomnande hem för hela familjen. Att upprätthålla en positiv relation samtidigt som man stödjer och uppmuntrar barn är lika viktigt för deras utveckling som varje ingripande, behandling eller speciellt program. Detta betyder inte att ignorera, ursäkta eller acceptera problembeteende utan konsekvenser.

Vid yngre åldrar kan tillfälligt ta bort barnet från situationen vara det mest lämpliga och effektiva svaret. Vi kan behöva först observera för att se vad utlösaren i en situation gör ett barn av och arbeta från den punkten.

Det är viktigt för yngre barn att lära dem och sedan uppmuntra ett mindre oacceptabelt substitutionsbeteende. Ibland blir beteenden mer extrema när nya regler införs, men barn måste testa gränserna så att de vet vad som verkligen förväntas. Att ha förtroende för våra barns förmåga är viktigast vid dessa tillfällen.

Ett av de mest hörda förslagen bland yrkesverksamma som studerar barn med utmanande beteenden är att "fånga att de är bra." Att ge dem uppmärksamhet och beröm när de uppför sig som vi skulle vilja att de agerar oftare är otroligt givande för barn.

Ett annat förslag är att använda bekräftelser i vårt dagliga utbyte med våra barn. Att säga saker som "Det är trevligt att vara med dig", "Jag är glad att vi är tillsammans", "Du är en underbar son / dotter" eller "Jag är så glad att jag är din mamma" kan orsaka oväntade positiva förändringar i deras beteende såväl som våra svar på deras sporadiska beteendebrister.

Det är aldrig en bra idé att märka ett barn; ett beteende kan vara oacceptabelt men det bör inte användas för att definiera barnet. På samma sätt är det bättre att använda "folkets första" språk när man introducerar ett barns speciella behov.

Ibland är det bäst att skriva två eller tre regler och lägga dem på kylen, för att avleda en maktkamp mellan barn och förälder till ett avtal mellan barnet och kylen. Detta är ett överraskande bra hjälpmedel för att lära sig läsa och berätta tid.

Bläddra i ditt offentliga bibliotek, lokala bokhandel och onlinehandlare för böcker som Mental Wellness i tonåringar och vuxna med Downs syndrom - En guide till känslomässiga och beteendestyrkor och utmaningar
av Dennis McGuire och Brian Chicoine eller Parent Magic - One Two Three Magic - Produkter

Beteende, beteende, beteende
//sassysoutherngal.posterous.com/behavior-behavior-behavior

Tillämpad beteendeanalys
//www.cdss.ca/en/resources/personal_stories/ABA%20by%20Liz%20Steele.pdf

Hjälp mig med mina småbarn!
//appliedbehavioralstrategies.wordpress.com/2012/02/13/help-me-with-my-toddler

Läs denna artikel innan du implementerar ABA i ditt klassrum eller ditt hem:
Tyst händer
//juststimming.wordpress.com/2011/10/05/quiet-hands

Att göra ett argument för social kompetensstöd i skolan
Granskning av sociala relationer och kamratstöd av Rachel Janney & Martha Snell
//www.brookespublishing.com/newsletters/ed-article-0906.htm

Dr. Mac: s fantastiska beteendeadministrationssida för lärare - Thomas McIntyre
//www.behavioradvisor.com
University of Oregon Resources
Positivt beteendestöd i skolan
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/

University of Oregon Resources
Svåra beteenden och framgångsrika interventioner
Funktionsbaserat stöd i skolan
//darkwing.uoregon.edu/~ttobin/enufhtml.htm

En två tre magi

Brookes Publishing Co Article
Bringing it Home: Positivt beteendestöd
//www.brookespublishing.com/newsletters/dd-article-1006.htm