Clultural Assimilation i USA - The Melting Pot

• Maj 15, 2024

Lärare hävdar att deras högsta prioritet är att behandla alla barn som människor, oavsett etnisk identitet, kulturell bakgrund eller ekonomisk status. Detta är en paradox. En persons mänsklighet kan inte isoleras eller skiljas från sin kultur och etnicitet.

Fram till de senaste decennierna presenterade skolor en monokulturell och monokromatisk syn på USA. Det ignorerade minoriteter som afroamerikaner och asiater, men behandlade också européer som om de alla var av en kultur. Detta gjordes ofta med de bästa avsikter.

Om Amerika var den stora "smältkrukan", skulle idealet vara att alla skulle vara en del av potten. På sextio- och sjuttiotalet med ökningen av medborgerliga rättigheter och kvinnorörelser förändrades synen på Amerika. Läroböcker gav inte längre smältkroppen som mål för alla amerikaner. Istället anges "salladskålen" som en ny metafor. Alla medlemmar i samhället tar med sig sina unika gåvor och kultur till skålen. Tillsammans smälter de samman för att skapa den unika smaken som är Amerika.

Salladskålens tillvägagångssätt orsakade ett dilemma i hela utbildningssystemet. Om vi ​​överger hur olika discipliner har undervisats, hur undervisar vi? Ett av de primära och ihållande idealen för mångkulturell utbildning i skolprogrammen är att korrigera det som förespråkare kallar "synd av underlåtenhet och uppdrag." Först måste vi ge studenter information om historia och bidrag från etniska grupper som traditionellt utesluts från undervisningsmaterial. Vi måste också ersätta förvrängda och partiska bilder av de grupper som ingick i läroplanerna med mer exakt och viktig information. Det är här många av argumenten om multikulturell utbildning spelar in.

"Vilken kultur undervisar vi?" "Vad händer när kulturer kolliderar?" Det här är frågor som ofta ställs i dagens utbildningssystem. En sådan kollision ägde rum på ett akademiskt bibliotek i Utah:

En manlig student från ett Mellanösternland går upp till referensskrivbordet och hälsas av en kvinnlig bibliotekarie. Studenten förklarar för henne att män i sitt hemland hanterar andra män i affärssituationer och att han därför föredrar att dela sina informationsbehov med en postreferensbibliotekarie. Vad bör referensbibliotekaren göra? Bör hon respektera tullar, praxis och etiska normer för Mellanösterns man och hänvisa honom till en manlig kollega, eller borde hon stå upp för sina rättigheter som en amerikansk kvinna och vägra att samarbeta med beskyddarens sexistiska och diskriminerande begäran? Vilket värde har företräde när vårt professionella engagemang för kulturell mångfald står i konflikt med vårt engagemang för social rättvisa?

Dessa och andra frågor ställs i skolor över hela USA.

Har du läst Multikulturalism och Det första ändringsförslaget?

Video Instruktioner: The Melting Pot Culture | Online History Curriculum Sample (Maj 2024).