Läsberedskap och lässtrategier

• Maj 18, 2024

Att lära läsning till barn med speciella behov även om de inte visar ”läsberedskap” öppnar upp en helt ny värld av information och kommunikation för dem.

Att uppmuntra våra söner och döttrar att bli läsare hemma bör alltid vara ett trevligt företag för både förälder och barn, eftersom vår relation med våra barn är viktigare än någon prestation eller mål vi kan sätta för dem.

Lärare har varit förvånade över att upptäcka att barn med utvecklingsstörning som Downs syndrom i vanliga klassrum kan leda till tidig läsning.

Ibland kommer en student med funktionsnedsättning att lära sig läsa när den ges möjlighet, efter att han inte lyckats uppnå målen för förläsning på en IEP. Många studenter som har taleterapibehov talar tydligare, inklusive alla ljud och stavelser i ett ord, när de lär sig de visuella representationerna av ljuden.

Vissa familjer slår på funktionen "stängda bildtexter" när deras barn lär sig att läsa för att hjälpa dem att förstå förhållandet mellan det skriftliga och det talade ordet. Andra upptäcker att deras son eller dotter har haft svårt att tala på grund av odiagnostiserade hörselproblem när de plötsligt börjar kommunicera annorlunda efter att ha lärt sig läsa och stava.

Lärare kan anställa stora böcker, ord- och meningarstavlor, program för barn, DVD-skivor eller TV-program för utbildning för att hjälpa barn att lära sig att avkoda ord, använda fonetik och räkna ut stavelser. Vissa innovativa program använder musik och fysiska rörelser. "Talböcker" och datorprogramvara som läser högt för barn kan underhålla dem samt bygga sina färdigheter i synläsning. Att vara bland läsare som tycker om böcker och tidskrifter kan inspirera barn att lägga mer ansträngning i att lära sig att läsa och det gör också att lära sig att associera läsning med komfort och kamratskap.

Vissa elever måste lära sig att läsa hemma för att bevisa för utbildningsexperter att de har den potentialen. Kom ihåg att lärare och personal gör sitt bästa enligt vad de har lärt sig och de erfarenheter de har haft innan de träffade varje barn. Det kan vara svårt för dem att tro på två motsägelsefulla fakta, och de kan avvisa den som har mest bevis om de tror tillräckligt starkt på den som inte gör det - precis som resten av oss. De kanske aldrig har mött ett barn med din son eller dotters diagnos som kan läsa och kanske inte har läst den senaste forskningen om att stödja elever med speciella inlärningsbehov för att bygga kunskapsförmåga.

En sak är säker - barn behöver många möjligheter att lära sig läsa, och oavsett hur snart eller sent de blir läsare kan helt nya världar öppna upp för dem. Barn med utvecklingshinder eller andra speciella behov bör ha tillgång till böcker innan de lär sig att läsa för sig själva, precis som deras vanliga kamrater.

Precis som uttrycksfulla och mottagliga språkkunskaper kan variera mycket hos vissa barn, kanske läsförmågor och förmågan att förstå böcker på högre nivå inte matchar. Var och en av oss kan ha individuella intressen som vi vill följa och vi kan också svara annorlunda medan vi läser samma bok. Våra barn hittar sina favoritförfattare eller berättelser endast när de har tillgång till en mängd olika litteratur och format.

Böcker på band och DVD är bra alternativ till den tryckta sidan. Många barn som kämpar med det skrivna ordet kan fortfarande trollas in av berättelserna mellan klassiska bokomslag och de senaste bästsäljarna. Biblioteket för de blinda kan ha resurser som är verkliga skatter för barn med utvecklingsstörning och "sena blommare" eller de som behöver en lägre takt på band.

Om du har upptäckt att dina barn tycker om att lyssna på böcker om ljud när de går igenom sina berättelser och om de älskar att du har läst för dem, uppmuntra deras intressen genom att schemalägga den typen av "down time". Det kan främja en livslängd kärlek till lärande, eller bara vara en tröst i tider av övergång eller stress för er båda.

Bläddra i lokala bokhandlar, ditt offentliga bibliotek eller onlinehandlare för böcker som undervisning i läsning till barn med Downs syndrom: En guide för föräldrar och lärare (ämnen i Downs syndrom) eller utveckling av läskunnighet för studenter med speciella inlärningsbehoven

Att lära sig läsa kan ta längre tid än vi trodde
//www.npr.org/blogs/ed/2014/07/26/334967121/learning-to-read-may-take-longer-than-we-thought

Läraren använder stängda bildtexter som lärande hjälpmedel
//www.tennessean.com/article/20121224/NEWS04/312240041/Teacher-uses-closed-captions-learning-aid

Radikal pedagogik
Literacy and Down Syndrome
//www.huffingtonpost.com/rachel-adams/radical-pegagoy_b_1702096.html

Latinas för Latino Literature
Tips för att lära ett barn med Downs syndrom att läsa
//www.latinas4latinolit.org/2013/07/tips-for-teaching-child-with-down.html

Jag är för spädbarn: Att läsa högt för små barn gynnar hjärnutvecklingen
//www.pbs.org/newshour/bb/infant-reading-aloud-young-children-benefits-brain-development/

Video Instruktioner: Lässtrategier (Maj 2024).