Äventyrande giraffer

• Maj 9, 2024

Läsmålsnivå: 8

Som ni kanske vet har det varit ett allvarligt problem med giraffer i Savannah Desert. Människor överskrider giraffernas naturliga livsmiljö och om något inte görs omedelbart kan vi förvänta oss att befolkningen kommer att utrotas inom fem år.

Som människor är det svårt för oss att inse att vi faktiskt är orsaken till de flesta sjukdomar som upplevs av djur. Niger är hem för de enda girafferna i världen som fortfarande lever i sin naturliga livsmiljö och inte i naturskydd, är Giraffa camelopardalis peralta. Med inga större rovdjur och en befolkning med god hälsa är girafferna förknippade med mänsklig aktivitet som består av vägolyckor, rensning av livsmiljöer och krypskydd.

Det uppenbara svaret är att flytta giraffbesättningarna till en annan plats, ett djurliv eller till en djurpark. Att översätta de höga blondinerna är dock farligt och dyrt. Människor måste förstå att giraffer är sociala varelser. De blir väldigt stressade när de är ute i naturen ensam. Dessutom kan det vara en logistisk mardröm att föra dem i en lastbil som är konstruerad för transport. De frivilliga måste korralera girafferna till en konformad väg. Dessutom måste de konstruera väggar gjorda av tarp högt så att girafferna inte kan se över toppen. Om de av någon anledning kan se över toppen blir de skräck och stressade. För mycket stress kan döda den milda jätten.

Ett annat sätt att rädda girafferna är att utbilda den mänskliga befolkningen så att de blir mer medvetna om det land de måste dela med djuren. De kan inte vara slarviga när de kör på vägarna och de kan inte se girafferna som en olägenhet när de kommer in i deras trädgårdar. Detta verkar vara den billigaste lösningen på problemet. Men ingen vet verkligen om det kommer att fungera.

Lynn Sherr, den prisbelönta korrespondenten för ABC TV: s tidning 20/20, har skapat en intressant dokumentär som visar hennes bedömning av situationen. Allvaret kräver att uppmärksamhet och åtgärder vidtas utan misslyckande.

Obs! Den här artikeln är en del av en PBL-lektion som jag nyligen skapade.