Föräldrar uteslutna från möten med specialundervisning

• April 28, 2024

Bör föräldrar uteslutas från några möten för sitt barn som har särskilda behov?

Jag har nyligen haft ett telefonsamtal från en förälder som har ett barn med speciella behov. Hon var både arg och upprörd eftersom hon hade uteslutits från ett möte som hölls bland de yrkesverksamma som var involverade i hennes barns utbildning.
Genom att inte få delta i mötet kände hon att hon hade ”tappat sin röst” och sina rättigheter som förälder. Hennes andra problem var att hon inte hade blivit informerad om att mötet ägde rum och fick reda på det genom en oberoende konversation med en lärare på skolan.

Hennes önskan att vara där drevs av hennes behov av att känna sig inkluderad i hans utbildningsplan. Hon kände också att både hon och hennes barn missförstod och att lärare och andra yrkesverksamma inte helt omfattade hennes barns diagnos - att han sågs ha beteendeproblem snarare än att ha underliggande ytterligare stödbehov.

Att föräldra ett barn med särskilda behov kan få en känsla av rädsla och maktlöshet. Som föräldrar får vi veta att vi känner våra barn bättre än någon annan. Därför skulle det vara meningsfullt att om du utesluts från ett pedagogiskt möte om ditt barn kan det leda till frustration, en känsla av att vara ohörd och att dina åsikter inte spelar någon roll.

Men vi måste titta på detta ur båda perspektiv.

Professionella möten kan ibland äga rum för att tillgången på resurser och ekonomi ska ses och överenskommas. Det kan behövas diskussioner mellan professionella om vem som är bäst placerad eller kvalificerad för att utföra vissa uppgifter. Det kan också vara en möjlighet för eventuella svårigheter att diskuteras som en professionell kan ha i relation till sin roll.

Därför kan man hävda att ”endast professionella” möten krävs. Därför kan föräldrar förbli säkra på den roll som varje professionell person spelar och att de inte belastas av professionella svårigheter, begränsningar eller konflikter som inte är direkt relaterade till vård av deras barn.

Samarbete är nyckeln till att säkerställa bästa resultat för barnet, förälder, lärare och alla andra som är involverade i en barns vård. Utan öppna och ärliga kommunikationslinjer mellan alla parter kommer vi alltid att ha svårigheter.

De flesta föräldrar vill delta i möten som handlar om deras barn. Kanske förklaring till föräldrar om vilka möten som äger rum och varför, kommer att hjälpa dem att bättre förstå relevansen av deras deltagande eller inte.

Video Instruktioner: Joakim Lamotte: 10-åriga flickor hotas med våldtäkt (April 2024).