Vad är din uppgiftstyp?
Har du någonsin arbetat med ett mål som tog veckor, månader eller kanske till och med år att uppnå ännu när du nådde mållinjen, ryckte du på axlarna och kände "bleh ..." Detta har hänt mig flera gånger. Först när jag tog examen från college och sedan när jag skrev min första roman. Jag kände nästan ingenting i slutet.

Vad jag inte visste då är att även om jag har förmågan att uppnå långsiktiga mål, är dessa mål bara inte min "typ." Jag är mer en "metodisk" eller "quick fix" typ av person.

I boken Fyra hemligheter för att gilla ditt arbete författarna Edward Muzio, Deborah J. Fisher och Erv Thomas beskriver de olika typerna av uppgifter och feedback som kommer från var och en. Vårt jobb är att ta reda på vad författarna kallar ”uppgiftsbalans” och undvika “uppgiftstypkonflikt” Det är viktigt att förena konflikt med uppgiftstyp eftersom det orsakar stress och kan skada ditt resultat, enligt författarna.

Metodiska uppgifter inkluderar svara på meddelanden, underteckna veckotidblad och datainmatning. Den feedback vi får från metodiska uppgifter är en liten känsla av tillfredsställelse som kommer från att kontrollera något från en lista eller lägga en artikel i en komplett hög.

Å andra sidan är feedback från långsiktiga projekt en mycket stark känsla av tillfredsställelse när projektet är klart. Och eftersom projekt som genererar dessa intensiva känslor tar mycket lång tid kommer denna typ av feedback sällan med.

Vi har alla våra preferenser. Av någon anledning är det mycket svårt för mig att dra en djup känsla av nöje från färdigställda långsiktiga projekt. Jag gillade att läsa när jag fick min examen och jag hade kul att skriva olika delar av min bok, men jag var likgiltig till det hela.

Trots våra personliga preferenser är de flesta arbetstagare ansvariga för att utföra uppgifter av varje typ. Lyckligtvis är det ibland möjligt att konvertera en typ av uppgift till en annan.

För att göra denna övergång från långväga uppgifter till metodisk, enligt Fyra hemligheter för att gilla ditt arbete, ta reda på de rutinmässiga uppgifterna i det större projektet. Gör sedan en plan och gör stegen.

Till exempel kan jag konvertera den långsiktiga uppgiften att skriva en bok till en serie metodiska uppgifter som att beskriva varje kapitel, låna böcker från biblioteket, forskning, skriva och så vidare. Om jag schemaläger något varje dag och slutför det, kan jag få den lilla känslan av tillfredsställelse som kommer från att korsa saker bort från en lista.

Författarna varnar sig för att göra oklokt omvandling av uppgifter. Även om det är mycket användbart att "förnya och fokusera om vår aktivitet i termer av de uppgifter vi föredrar ... om vi gör omvandlingen omedvetet eller på ett slumpmässigt sätt riskerar vi att bli ineffektiva i själva arbetet," skriver författarna.