En septemberhemlighet - kära lärare

• Maj 19, 2024

Kära lärare,

Jag är glad över att vara i din klass i år. Jag älskar det när du ler till oss, läser oss berättelser och ger oss intressanta projekt att göra. Jag älskar att åka till biblioteket och ser fram emot våra klassfester. Jag försöker verkligen hårt i år att få många vänner och att ha kul i skolan.

Jag skriver dig för att jag vill berätta en hemlighet om mig. Min mamma och pappa tänker att de måste berätta om mig, men de kan inte komma överens om när eller hur man gör det. Mamma vill ge dig en månad eller två för att lära känna mig själv. Jag tror att skolans rektor sa mamma att vänta så. Pappa tycker att skolan borde ha gett dig information om min hemlighet innan skoladagen. Åtminstone, säger pappa, skulle min lärare från förra året ha berättat för min hemlighet.

Eftersom de vuxna inte kan komma överens om var och hur de ska säga dig, tycker jag att det är bäst om jag bara säger till mig själv. Kanske kan vi tillsammans komma med en plan för att hålla alla vuxna lyckliga. Jag vill verkligen inte att mamma eller pappa eller rektor ska oroa mig i år, och jag vill verkligen inte att någon ska vara ledsen eller arg eller avundsjuk eller arg eller generad över min hemlighet.

Vad är min hemlighet? Min hemlighet är att jag har läst böcker av mig själv sedan jag var tre eller fyra år gammal, och jag har redan räknat ut hur man gör multiplikation, och jag har räknat ut att delningen är precis motsatsen till multiplikation, och jag kärleksfraktioner. Och jag kan skriva brev som den här. Med andra ord, jag vet saker. Och jag lär mig alltid nya saker eftersom jag läser en hel del böcker och minns mycket om vad jag har läst. Jag hörde min mamma och pappa säga att jag redan vet det mesta av vad jag ska lära mig i år.

Ja, jag gör misstag ibland. Även om jag kan göra enkla papper snabbt, gillar mitt sinne att vandra till mer komplicerade saker. Kommer du ihåg förra veckan när jag hade problem med att sitta still i cirkeln på golvet? Jag snurrade eftersom jag hade problem med att lyssna på dig förklara platsvärdet i matematik Jag har visat nästan sedan jag föddes att en grupp på tio pennor är samma som tio pennor. Jag vet att vi gör matte i tiotals eftersom vi har tio fingrar.

Jag skulle ha uppmärksamt, jag lovar, om du hade berättat historien som min moster Martha, matematikläraren, uppfann för mig om de sjufingeriga utlänningarna som kom till jorden för 7000 år sedan, och antagligen för att de hade sju fingrar, gjorde matte med grupper om sju, snarare än grupper om tio. Utlänningarnas matte kallas bas sju matematik. Det är lugnt. Det finns också datormatematik - bas två - eftersom datorer bara har el som sina "fingrar" och de bara har två elektriska "fingrar" - på och av.

Jag vet att du är väldigt upptagen. Jag förväntar mig inte att du gör speciella lektioner för mig. Det är ok. En gång hörde jag min moster Martha säga att jag är autopedantisk. "Auto" betyder "själv" - som i en bil som rör sig själv snarare än av hästar. "Pedantic" har något med lärande att göra. Tant Martha, när hon kallade mig autopedantisk, menade att jag lär mig mycket av mig själv. Jag har till och med lärt mig ordet "autopedantic" själv - jag letade upp det!

Så kan vi komma med en plan för att hålla alla nöjda? Kanske kommer skolbibliotekaren att låta mig kolla hårdare böcker, och jag kan lära av dem. Kanske kan du låta mig göra dina uppdrag svårare. Till exempel kanske jag kan göra mina matteuppgifter i bas sju snarare än bas tio. Det skulle göra mamma lycklig, speciellt om moster Martha berättar för mamma om de sju fingrade utomjordingarna.

Eller om vi skriver dikter i klassen, kanske jag kan skriva en utan att använda bokstaven "e" eller med en simil eller metafor eller zeugma (som inte är ett djur, men låter som det borde vara!). Eller om vi gör stavningsord, kan jag låta mina meningar röra samman till en berättelse som innehåller de tio orden som alla andra lär sig * och * tio hårdare ord.

Och det skulle vara * riktigt * coolt om jag någon gång, någonstans, kanske en gång i veckan, kan spendera tid med några äldre barn som läser samma böcker som jag läste, eller om jag kunde studera rolig matematik med några andra barn som älskar matematik lika mycket som jag gör. Även om mina klasskamrater är väldigt trevliga hittills blir jag ibland ensam när människor runt mig inte förstår vad som händer i mitt huvud.

Jag vet att du måste låtsas som att alla i vår klass är densamma så att du kan ge oss alla samma arbetsblad och vi kan alla vara i samma klass och vi kan alla vara vänner. Ja, jag vill ha vänner och jag vill inte bli retad på lekplatsen för att vara annorlunda eller för att svara på alla dina frågor i klassen. Ursäkta mig om jag ibland inte räcker upp handen när jag vet svaret, eller om jag lyfter det mer än du vill att jag ska lyfta upp det. Det är svårt för mig att ta reda på vad alla förväntar sig av mig.

Men jag vill verkligen lära mig saker jag inte redan vet. Och jag vill att du ska förstå mig. Jag vill kunna prata med dig om min hemlighet och hur jag känner för det.Jag vill att du och mamma och pappa ska förstå att jag ska göra mitt bästa för att få vänner i vår klass, men jag måste också ha andra vänner - vänner som kan spela schack med mig och prata om intressanta böcker med mig.

Jag lovar att om jag är upptagen med att lära mig, kommer jag att kunna uppmärksamma mycket bättre. Om jag lär mig mer blir mina föräldrar glada och min mamma kommer att slappna av. Om jag lär mig mer kommer jag att ha roligare. Snälla, låt oss försöka ta reda på något, ok? Tack.

Vänliga hälsningar,

J.R.

P.S. Jag tror att mitt sinne fungerar i bas två - antingen är det lärande eller så är det inte.

Video Instruktioner: Vågor, 2012 (Kortfilm) (Maj 2024).