En begåvad och inåtvänd förskolebarn

• Maj 6, 2024

Mitt yngsta barn är fyra och går för närvarande på en planerad berättelsestime på vårt lokala bibliotek. Hon tycker om att sitta och lyssna på bildböckerna, men hennes favoritdel av sessionen är när barnen (och föräldrarna) införs i ett mystiskt bakrum som vanligtvis inte är öppet för allmänheten. Här har bibliotekarierna hantverks- och målningsprojekt redo att gå, och barnen kan välja färg, pussel eller leksaker när de har slutfört veckans hantverk .. Penelope svarar med säkerhet på nästan alla frågor som bibliotekaren ställer. "Vad tror du kommer att hända härnäst?" eller "Vad gjorde hon med de äpplen?" Hon väntar artigt ett ögonblick, och om ingen av de andra barnen talar upp, säger hon sitt svar. Jag vet inte om de andra föräldrarna inser att min dotter kan läsa och att hon kan berätta vad läraren håller på att läsa på varje sida, men det spelar ingen roll för mig. Jag bryr mig inte om att böckerna ligger långt under hennes förmågan. Jag bryr mig om att hon är glad och att hon äntligen kommer ut ur sitt skal i gruppinställning.

Så sent som förra året var Penelope för blyg att delta i berättelsetiden, även med mig som satt bredvid henne på mattan. Hon lurade utanför det utsedda läsningsområdet och lyssnade, ibland vågade gå med i gruppen för hantverksaktiviteter som hon älskade. Det var svårt att se henne kämpa, men jag gav henne utrymme och tid att delta när hon var redo. Hon gick aldrig med på att registrera sig som medlem i förskolan berättade tiden, men hon var mycket intresserad av att observera. Så året gick med en tillfällig historia eller hantverk om vi råkade vara på biblioteket vid rätt tidpunkt, men det var ingen kontinuitet. Bibliotekarierna hade varit underbara att uppmuntra henne och acceptera vilken nivå av engagemang som var rätt för Penelope varje vecka.

I år, när det var dags att anmäla sig till berättelsestimma, frågade jag Penelope om hon ville registrera sig för det. Hon tystade en lång minut och sa sedan ja. När den första sessionen närmade sig försökte jag påminna henne om den och hålla tanken fräsch i hennes sinne. Jag ville inte att hon skulle glömma det och bli upprörd när den stora dagen kom. Tre veckor insåg jag att min blyga tjej pratade en storm med de två bibliotekarierna, men inte interagerade mycket med de andra barnen.

Suck ... Min mors hjärta går ut till henne, eftersom jag vet att hon blir ensam, men hon verkar inte se någon mening i att försöka få kontakt med dessa barn som bara lär sig sina bokstäver. Det måste vara så svårt att vara i en liten kropp, relativt maktlös och att ha ett sinne som arbetar så många år framåt. Tre- och fyraåringarna i hennes grupp är verkligen trevliga barn, med leende mödrar som pratar artigt. Men jag kan se min dotters mening. Jag är säker på att dessa mammor också är väldigt trevliga, men jag har några fler år än någon av dem, och jag känner att det finns en sorts klyfta mellan de yngre mammorna och mig, den "gamla" mamman. Vid denna tidpunkt i mitt liv har jag några mycket goda långvariga vänskap med människor jag älskar. Jag är alltid glad att få en ny vän, men jag är inte samma ivriga bäver som jag var när jag var en ny vistelse hemma mamma. Vid historietiden låter jag majoriteten av chitchatten flyta över och omkring mig, och jag känner sällan att jag är rörd att delta i diskussionen.

Penelope har alltid föredragit att leka med äldre flickor, och även om jag har fortsatt att hålla henne ihop med små flickor nära hennes egen ålder har hon inte bildat några nära band. Två av mina nära vänner har flickor födda samma år, men när vi alla träffas, är min dotter vanligtvis upptagen med att göra sin egen sak. Hennes favoritlekskompisar är hennes äldre syster, fem år äldre än hon själv, och hennes systrarvänner, som är upp till tio år äldre. Stora syster Artemis är glad över att leka med henne en del av tiden, men andra gånger vill hon vara ensam eller med sina vänner. Penelope, för att inte bli avskräckt, kommer att söka mig som en spelkamrat istället. ”Mamma, du är som prinsessa med namnet Crystal, och jag är din bästa vän, prinsessan Pamina. Vi bor i enorma slott som ligger intill varandra. Min familj har en boll. Vad ska du ha på dig?" Jag spelar längre än halva tiden och jag ska erkänna att det kan vara ganska roligt att föreställa mig själv som en bländande ung prinsessa. Men främst önskar jag att hon skulle hitta sina egna vänner, så att jag kunde återgå till mamma.

Penelope är baaically ett mycket nöjd barn, och jag antar att det kommer att bli tydligt för oss när / om hon tror att hon behöver mer av ett socialt liv. Vi är ute och går med andra familjer ständigt, och jag ger en liten intern glädje varje gång hon pratar med ett annat barn under åtta. Jag vet av min egen forskning och erfarenhet att ett på ett speldatum är det bästa sättet att främja vänskap, så jag är fast besluten att göra mer av en ansträngning för att schemalägga dessa. Berättelsetiden börjar känna sig bekväm för Penelope, så kanske nästa år registrerar vi henne för dans. Hon försökte det förra året, men om en månads tid kunde vi knappt dra bort henne från mitt ben, och sedan skulle hon göra alla danser hemma, men inte i klassen.Vi drog ut henne och beslutade att vänta.

Att vänta är svårt, men jag kan se att min introverade tjej har gjort framsteg under det senaste året, och om vi fortsätter att försiktigt vägleda henne och ordna sociala aktiviteter, är jag övertygad om att hon så småningom kommer att hitta en krets av goda vänner. Det behöver inte vara en stor cirkel, bara några speciella människor som älskar henne för den hon är.

Video Instruktioner: Steve Silberman: The forgotten history of autism (Maj 2024).