Elever med matematisk dyscalculia

• Maj 4, 2024

Matematik är så kul för vissa människor. De tycker om att slå nummer för att göra data relevanta. Det finns andra som fruktar matte. Det undviks till varje pris på grund av svårigheter i matematik som kallas matdiskcalculia.

Elever som hanterar dyscalculia kämpar ofta med att räkna. De har svårt att navigera fram och tillbaka. Talrader är extremt svåra. De förlorar lätt sin plats. Att räkna i två eller tre kan vara en utmaning.

Matematiska beräkningar för vissa elever med dyscalculia är mycket frustrerande. De saknar förtroende för sina svar. De har också problem med att överföra information.

Vi tar ofta siffror för granit. Vi antar att det är lätt att räkna. Allt som behövs är att bara lära sig siffrorna. Tyvärr är detta inte fallet. Det finns frågor som lär sig platsvärde. Eleven kämpar för att förstå kronologisk ordning.

Ett annat svårighetsområde är mått. Pengar är ett område som vi alla behöver förstå, men vissa kämpar med problem med att hantera pengar och göra förändringar. Matematiska begrepp som tid och hastighet är också en utmaning.

Låter tanken på att gå från vänster till höger förvirrande? Det är för vissa elever. De har svårt att berätta tid. Förmågan att läsa en karta är också en svår uppgift för elever med dyscalculia.

Minne är svårare för vissa än andra. Om ditt sinne har blivit tomt i mitten av en mening, vet du vad jag pratar om. Förmågan att exakt återkalla antalet fakta eller att ständigt behöva lära sig om fakta eller sammanfatta färdigheter är ett symptom. Problem med organisation och läsning av en karta kan också vara ett problem.

Dyscalculia är en specifik inlärningssvårighet. Om du tror att du eller någon du känner kan ha en inlärningssvårighet, till exempel dyscalculia, är det första steget i kampen mot lärande att ta reda på om du faktiskt har dyscalculia eller inte.

Information kan hittas på statens specialutbildningskontor för barn. Vuxna kan hitta hjälp genom kontoret för statliga rehabiliteringstjänster i ditt land. Barn i skolåldern kan också hitta hjälp genom skolområdet som de går på. Dokumentation är alltid nödvändig för att spåra framsteg och hitta. Börja med ett bindemedel för att lagra information eller testresultat.

När den specifika inlärningsstörningen, dyscalculia har identifierats, kan justeringar göras för att kompensera för funktionsnedsättningen. Några justeringar i lärandet kan förvandla en svår situation till en framgångsrik.

Artikel av Celestine A. Gatley
Celestine Gatley's Designed Transformation Blog

Video Instruktioner: Mattecoach på nätet hjälper elever med mattetalen (Maj 2024).